题目内容
12.我国育种专家高产高杆小麦与低杆小麦杂交,培养出了生产抗倒状的矮杆小麦品种,这个例子说明( )A. | 基因多样性 | B. | 生态系统多样性 | C. | 环境多样性 | D. | 物种多样性 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.
解答 解:生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、遗传(基因)的多样性和生态系统的多样性.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性.
农业专家将高产高杆小麦与低杆小麦杂交,选择培育出了矮杆抗倒伏小麦,这是利用了遗传(基因)的多样性.可见A符合题意.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵.
练习册系列答案
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20.以下关于蝗虫、蜘蛛、虾等节肢动物共同特征的描述中,不正确的是( )
A. | 身体由很多节构成 | B. | 体表有外骨骼 | ||
C. | 都有单眼和复眼 | D. | 足和触角分节 |
4.下列动物中属于腔肠动物的是( )
A. | 鳖 | B. | 海豚 | C. | 水母 | D. | 金龟子 |
2.下面是有关燕麦实验的示意图,图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片.请分析图中a至f的琼脂块中,生长素含量正确的一组是( )
A. | a<b、c=d、e=f | B. | a<b、c=d、e<f | C. | a<b、c<d、e=f | D. | a>b、c=d、e<f |