题目内容
如图是某绿色植物A在夏季晴朗天气中的相关活动示意图,图一为A的两个枝条,图二为A一天中某些生理活动的变化曲线.请据图分析作答:
(1)小伟同学选取A上生长状况相似的两枝条,去除部分叶片,分别插入盛有清水的单孔广口瓶中,在阳光下进行如图一所示实验.若实验前天平平衡,则光照一段时间后,天平将向 (选“左”或“右”)倾斜;在此过程中,两枝条都在进行的生理活动有 (少填一个不得分).
(2)图一中天平倾斜是因为叶片内水分不断散失,水分是通过叶片上的 散失进入空气;在移栽树木时,为了利于树木的成活常采取的措施是 (任写一条即可).
(3)分析图二中曲线甲、乙可知,曲线乙表示的可能是A的 作用随时间的变化,原因是 .
(1)小伟同学选取A上生长状况相似的两枝条,去除部分叶片,分别插入盛有清水的单孔广口瓶中,在阳光下进行如图一所示实验.若实验前天平平衡,则光照一段时间后,天平将向
(2)图一中天平倾斜是因为叶片内水分不断散失,水分是通过叶片上的
(3)分析图二中曲线甲、乙可知,曲线乙表示的可能是A的
考点:探究植物的蒸腾作用,光合作用的概念,呼吸作用的概念
专题:
分析:(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位.
(2)移栽植物时,降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,是保证植物成活的关键.
(3)图二中的曲线甲指的是光合作用,曲线乙指的是呼吸作用.
(2)移栽植物时,降低植物的蒸腾作用,减少水分的散失,保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,是保证植物成活的关键.
(3)图二中的曲线甲指的是光合作用,曲线乙指的是呼吸作用.
解答:解:(1)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位.植物吸收的水分只有1%被植物体利用,99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了,因此植物体通过蒸腾作用散失水分会使玻璃瓶内水的重量发生很大的变化.而通过光合作用合成有机物以及呼吸作用分解有机物而使植物体重量增加和减少则比较缓慢.如图可知,左侧的叶片多,蒸腾作用散失的水分较多,右侧叶片少,蒸腾作用散失的水分较少,因此,经过一段时间后,天平的右边会下降.绿叶在光下进行的生理活动有光合作用、呼吸作用、蒸腾作用.
(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位;移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,光照强时还要进行遮荫处理,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
(3)呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制,因此可以判断图(二)中曲线乙表示的是呼吸作用;而曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动,可见甲明显受光照的影响应是光合作用.
故答案为:(1)右;光合作用、呼吸作用和蒸腾作用;
(2)气孔;阴雨天或傍晚移栽(或“摘掉部分枝叶”);
(3)呼吸;时刻都在进行.
(2)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程,叶片是蒸腾作用的主要部位;移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时,常在阴天或傍晚进行,并剪去大量枝叶,光照强时还要进行遮荫处理,以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
(3)呼吸作用时时刻刻都在进行,不受光照的限制,因此可以判断图(二)中曲线乙表示的是呼吸作用;而曲线甲在6点以前和18点以后基本停止活动,可见甲明显受光照的影响应是光合作用.
故答案为:(1)右;光合作用、呼吸作用和蒸腾作用;
(2)气孔;阴雨天或傍晚移栽(或“摘掉部分枝叶”);
(3)呼吸;时刻都在进行.
点评:解答此题的关键是理解资料中的信息从中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案.
练习册系列答案
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