香菇与酵母菌都是真菌.它们的共同特征是( )A．细胞内没有成形的细胞核B．都是单细胞生物C．细胞没有细胞壁D．细胞内没有叶绿体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．香菇与酵母菌都是真菌，它们的共同特征是（　　）

	A．	细胞内没有成形的细胞核		B．	都是单细胞生物
	C．	细胞没有细胞壁		D．	细胞内没有叶绿体

分析真菌有单细胞的个体，也有多细胞的个体．真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．多细胞的真菌由细胞形成菌丝．有些菌丝位于营养物质的上面，称为直立菌丝；有些菌丝深入到营养物质内部，称为营养菌丝．据此解答．

解答解：A、香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，A错误；
B、酵母菌是单细胞的，香菇是多细胞的，B错误；
C、香菇和酵母菌都属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，C错误．
D、香菇和酵母菌的细胞既不含叶绿体，是典型异养生物．D正确．
故选：D

点评解答此类题目的关键是熟知真菌的结构特点和营养方式．

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8．某校生物兴趣小组的同学在进行“探究蔬菜水果中维生素C含量”的实验．根据学过的知识，大家知道常吃水果蔬菜能预防坏血病，增强机体免疫力．因为新鲜水果蔬菜中含丰富的维生素C，但维生素C的性质不稳定，高温烹调或长时间储存会破坏维生素C．黄瓜作为常见的蔬菜，究竟生食还是熟食能使人体摄入更多的维生素C呢？请你帮助他们完成下面的探究过程．（提示：紫色的高锰酸钾溶液与维生素C发生反应颜色会变浅退去）
（1）兴趣小组同学提出的问题是：黄瓜生食还是熟食使人体摄入的维生素C更多？
（2）你作出的假设是：黄瓜生食能够摄入更多的维生素C．
（3）制定的计划如下：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，分别榨汁液并倒入两个小烧杯中．
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2ml．
③用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡，直到高锰酸钾溶液褪色为止，记录所用汁液的滴数n．
④用同一滴管吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色直到褪色为止，记录所用汁液的滴数m．
（4）讨论发现制定的计划中有不合理之处：①是步骤②中，应分别注入同一浓度的高锰酸钾溶液2ml．②是步骤④中，吸取熟黄瓜汁液前，应将滴管洗净，不能用同一滴管．
（5）按照修改完善的计划进行重复多次实验．实验现象表明：使2ml高锰酸钾溶液全部褪色滴加的熟黄瓜汁液的滴数m多于滴加的生黄瓜汁液的滴数n．
（6）据此你得出的结论是：生黄瓜维生素C的含量高，黄瓜生食更好．

15．下列有关动植物的描述错误的是（　　）

	A．	两栖动物是指既能生活在水中又能生活在陆地上的动物
	B．	双受精是被子植物特有的生殖现象
	C．	蝗虫的外骨骼有防止体内水分散失的作用
	D．	家鸽的气囊能辅助呼吸，帮助散失体内的热量

5．如图1为细胞结构示意图，请据图回答：

（1）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]⑥细准焦螺旋．
（2）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图应该是图1中的B（填A或B），理由是它无液泡、叶绿体和细胞壁（填名称）．
（3）若图A为洋葱内表皮细胞，则应没有的结构是[5]叶绿体．2除保护功能外，还可以控制细胞内外物质的进出．
（4）山楂具有“开胃第一果”之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于[3]液泡．
（5）A细胞核分裂时，染色体的变化最明显．细胞分裂所需的能量由细胞的呼吸作用提供．

9．

图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网．请据图分析回答下列问题：
（1）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成（草原）生态系统．图中多条食物链彼此交错连接形成食物网．
（2）猫头鹰体内的有机物最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的光能（或太阳能）．
（3）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中猫头鹰内的重金属含量最高．
（4）在此生态系统中，各种生物所占的比例和数量能够较长时间地保持相对稳定，一般来说，生态系统中生物的种类和数量越多，自动调节能力就越强．

10．某岛上经常刮大风，生长在哪里的植物都是矮小或贴地蔓生，用达尔文的观点解释是（　　）

	A．	植物发生突变的结果		B．	一种不正常的生理现象
	C．	人工栽培的结果		D．	自然选择的结果

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