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下列物质中,不能被人体消化道直接吸收的是(  )
分析:食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.其中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.
解答:解:维生素、无机盐、氨基酸(蛋白质在消化道内的消化终产物)都是小分子的、能溶于水的物质,人体可以直接吸收利用;麦芽糖只是淀粉在口腔内的初步消化产物,只有在小肠内在肠液、胰液中的消化糖类的酶的作用下被分解为葡萄糖后,人体才能直接吸收.
故选:C
点评:麦芽糖不是糖类的消化终产物,人体还不能吸收利用;葡萄糖是糖类的消化终产物,人体能够吸收利用.
练习册系列答案
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“福建省环境保护厅4月29日公布的关于2010年第一季度全省环境质量状况的通报中称,全国最“绿”省份之称的福建,近年来却频频受到酸雨的困扰.今年第一季度,福建23个列入统计的城市中,20个城市均出现酸雨,酸雨频率大于50%的城市有9个,其中厦门的酸雨频率为100%.酸度最强的酸雨出现在南平,其pH值为3.19”.酸雨能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物萎蔫,甚至能伤害人的皮肤和粘膜.这是为什么呢?酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的,它对生物会造成极大的危害,被称为“空中死神”!
酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究,制定计划并实施:
(1)在一个花盆里播种10粒大豆种子,等它们长成幼苗后做实验.
(2)在食醋中加清水,配制成“模拟酸雨”.
(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象.
实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡.
请你完成下列问题:
(1)此实验中小宇同学提出的问题是
酸雨对植物的生长有影响吗?
酸雨对植物的生长有影响吗?

(2)做出的假设是
酸雨对植物的生长有影响
酸雨对植物的生长有影响

(3)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?
没有
没有

(4)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?
A
A

A、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水
B、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”
C、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中
D、同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,并放在低温环境中
(5)根据小宇的实验结果,你得出的结论是:
酸雨对植物的生长有不良的影响
酸雨对植物的生长有不良的影响

(6)有人认为只用1粒大豆种子做实验就行了,你认为行不行?
不行
不行
.原因是
存在偶然因素,影响实验结果的准确性.
存在偶然因素,影响实验结果的准确性.
重金属污染是威胁人类健康的“隐形杀手”.日本发生过震惊世界的水俣病事件,就是由工业污染造成了重金属物质汞(甲基汞)在鱼体内积累,人长期食用被污染的鱼后中毒而致的.在我们日常所使用的普通干电池中,含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质,废电池丢弃后,这些重金属会污染环境.请分析资料回答:
(1)干电池丢弃污染环境后,会造成土壤和地下水污染,重金属通过食物链迁移富集,进入人体.请根据资料在下列方框中填上对应的词:土壤、地下水、植物、动物.

(2)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1OOOmL的清水中2~3天;
②取四个鱼缸,分别标记A、B、C、D;
③在四个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
④在四个鱼缸中分别加入50mL、1OOmL、200mL、400mL废电池浸出液;
⑤再向各鱼缸中分别放入三条同种且大小相同金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况.结果见下表:
鱼缸A 鱼缸B 鱼缸C 鱼缸D
所加浸出液的体积/毫升 50 100 200 400
金鱼成活时间/天 15 12 7 1根据以上设计,请评价该实验设计是否合理?
.为什么?
未设置对照实验,不能科学的说明问题
未设置对照实验,不能科学的说明问题

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