题目内容
绿色开花植物植物体的结构层次是（ ）
| A、细胞→器官→组织→植物体 | B、组织→器官→细胞→植物体 | C、细胞→组织→器官→植物体 | D、器官→组织→细胞→植物体 |
练习册系列答案
探究与巩固河南科学技术出版社系列答案
相关题目
下列全属于器官的一组是（ ）
| A、心脏和肺 | B、肝脏和血液 | C、小肠和心肌 | D、口腔上皮细胞和皮肤 |
鸟的结构层次是（ ）
| A、细胞→组织→动物体 | B、细胞→组织→器官→动物体 | C、细胞→组织→器官→系统→动物体 | D、细胞→器官→组织→系统→动物体 |
柳树、樟树等木本双子叶植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有（ ）
| A、营养组织 | B、机械组织 | C、保护组织 | D、分生组织 |
下列关于组织的产生、分布和功能的叙述中，正确的是（ ）
| A、人体内自身能够产生运动的器官，如胃、肠等一定含肌肉组织 | B、分布于动植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织 | C、动植物体内运输营养物质和氧气的都是输导组织 | D、动植物体都有四种组织，它们都是通过受精卵分裂分化来的 |
从微观到宏观表示植物体的不同结构层次的正确顺序是（ ）
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官．
①植物体 ②组织 ③细胞 ④器官．
| A、③→②→④→① | B、①→②→③→④ | C、①→③→②→④ | D、③→④→②→① |
细胞是构成生物体的基本单位，以下对植物体结构的层次关系表述科学的是（ ）
| A、细胞→组织→器官→系统→人体 | B、细胞→器官→组织→系统→植物体 | C、细胞→组织→器官→系统→植物体 | D、细胞→器官→组织→植物体 |
生物体都有一定的结构层次，高等植物体的结构层次是（ ）
| A、植物体→组织→器官→细胞 | B、细胞→组织→器官→植物体 | C、细胞→组织→器官→系统→植物体 | D、细胞→器官→组织→植物体 |
下列属于藻类植物和蕨类植物所具有的共同特征是（ ）
| A、都是多细胞植物体 | B、都没有根、茎、叶的分化 | C、都生活在阴湿的环境中 | D、都可以用孢子繁殖后代 |