题目内容

5．首先发现细菌的科学家是（　　）
A．达尔文B．巴斯德C．列文•虎克D．伊万诺夫斯基

分析 1680年，英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了细菌．

解答 解：A、达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，错误．
B、巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生，错误．
C、列文•虎克是荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者，他用自制的显微镜首次发现了细菌，正确．
D、伊万诺夫斯基是世界上第一位发现病毒的人，被后人誉为“病毒学之父”，错误．
故选：C

点评 注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累．

练习册系列答案
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15．花生是我们黄岛区普遍栽种的农作物之一，如图四幅图表示的是花生的一生中几个主要阶段，请据图回答问题．

（1）甲图所示结构萌发时所必需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．
（2）乙图中花生幼根生长最快的部位是伸长区．
（3）丙图所示结构从生物体的结构层次来说属于器官．
（4）依据丁图②中的种子数推测，丙图中某个子房里的胚珠数为2
（5）比较花生和玉米种子的结构，两者的不同点是玉米种子的胚有1片子叶而菜豆种子2片；玉米种子有胚乳，营养在胚乳中，而花生种子没有胚乳，营养物质储存在子叶中．
16．煤气中的一氧化碳能通过呼吸系统进入血液，造成煤气中毒．一氧化碳进入血液前依次经过的结构是（　　）
A．鼻、咽、喉、气管、肺泡、支气管B．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺泡
C．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺泡D．鼻、喉、咽、气管、肺泡、支气管
13．如图是兔与狼牙齿的示意图，请据图回答下列问题：
（1）比较两图会发现兔与狼牙齿的不同点是兔的牙齿只有门齿和臼齿，没有犬齿．这样的牙齿特点，使得狼比兔更容易撕裂食物．
（2）图中所示的牙齿中适于切断食物的是门齿，适于咀嚼食物的是臼齿．
（3）牙齿的分化提高了动物摄食的能力，增强了动物对食物的消化能力．
20．判断蚯蚓前后端的简便方法是（　　）
A．观察蚯蚓的运动B．有环带的一端是身体前端
C．长有口的一端是前端D．观察蚯蚓的反应，反应快的是前端
10．某实验小组为了探究教室的空气中是否有细菌存在，进行了如下实验：
①准备甲、乙2套装有牛肉汁培养基的培养皿，经高温消毒后备用．
②将2套培养皿同时放在教室内，并将甲培养皿盖打开，5～10分钟后再盖上，乙培养皿盖不打开．
③将2套培养皿同放在28℃环境中培养．
④每天观察一次2套培养皿中所发生的变化，并记录．
请根据以上实验回答下列问题：
（1）在以上实验中，将甲培养皿盖打开暴露在教室的空气中的过程，相当于细菌、真菌培养方法中的接种过程．乙培养皿在实验中所起的作用是对照．
（2）牛肉汁在实验中的作用：为细菌的生存提供水分、有机物，而放在28℃环境中培养是因为细菌提供适宜的温度．
（3）请你预测这个小组的实验现象：甲培养皿中有菌落形成，乙培养皿中没有菌落形成．
（4）细菌菌落形态特点是：小、表面或光滑粘稠，或粗糙干燥（写一项即可）．
17．法国科学家巴斯德在研究家畜炭疽病时，利用绵羊做了一次著名的实验，方法见表格．分析问题并作出回答：
分组第一次处理第二次处理
方法结果方法结果
甲组绵羊注射脱毒病菌无病症注射活性病菌无病症
乙组绵羊不注射任何病菌无病症注射活性病菌有病症
（1）甲组绵羊在第二次注射活性病菌后没有发病，是因为这些绵羊在低毒疫苗的刺激下产生了抗体，这种免疫称为特异性免疫．
（2）乙组绵羊在实验中的作用是对照作用．
（3）人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的甲（“甲”或“乙”）组．
（4）为了防止炭疽病危害人群或家畜，在传染病爆发的时期，各个国家对进口物品进行严格的病毒学检疫，采取这一措施是属于切断传播途径．
14．被称为“微生物学之父”的科学家是（　　）
A．列文?虎克B．巴斯德C．袁隆平D．达尔文
19．下列各项中，与自然选择无关的是（　　）
A．鲫鱼的背部是深灰色、腹部是乳白色
B．螳螂的体色与周围的颜色一致
C．一窝小猫的体色有黑色、白色和黄色
D．草原上野兔的保护色和鹰锐利的目光

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