Question

6．如图一为某湖水生态系统中碳循环（以图一A的形式进行）和能量流动示意图，图二为图一中部分生物之间的营养结构关系．分析回答问题：

（1）图一中①所示的生理过程是光合作用，②所示的生理过程是呼吸作用；图一中的分解者是F．（填图中字母）
（2）如果图二中的甲、乙、丙、丁表示图一中的四种鱼，图一中的生物成分和丁鱼对应是E．
（3）图一所示生态系统中能量损失较少的食物链：B→E．
（4）由于生活污水的排放，该湖泊水质恶化，水体发绿发臭时有发生，对渔业和居民生活用水造成严重威胁．水质恶化主要是由蓝藻、绿藻疯长及水生生物大量死亡引起的．从生态系统组成成分看，绿藻属于生产者．
（5）为解决生活污水对湖泊生态系统的影响，某学习小组设计了如图所示的人工湿地系统，下列有关说法正确的是A
A．图中所示的绿色植物具有细胞壁
B．图中的浮游动物具有两种能量转换器
C．细菌和真菌都属于分解者，它们都是单细胞生物
D．这种生态系统十分稳定，不易被破坏．

Answer 1

分析 （1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏．
（4）图一中①表示光合作用，②表示动物的呼吸作用，③表示捕食．A是二氧化碳，B是生产者，CDE是消费者，F是分解者．

解答 解：（1）图一中①表示的生理活动是光合作用，绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放氧气．②表示动物的呼吸作用．F代表的生物是腐生细菌和真菌等．作为生态系统的分解者，参与二氧化碳等物质的循环．
（2）图二中浮游藻类→丁与图一中B→E，所以图一中的生物成分和丁鱼对应是E．
（3）图一中的食物链：B→C→D；B→E．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链．食物链的起始环节是生产者，终点是最高级消费者，箭头指向捕食者．食物链彼此交错连接形成食物网．在生态系统中，能量是沿着食物链、食物网流动的，并逐级递减，每一个营养级能量的传递效率约为10～20%．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少，因此生态系统的能量流动是单向不循环的；在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能，在生态系统中的生物数量最多的是绿色植物（生产者）．此生态系统中能量损失较少的食物链：
B→E．
（4）生物成分包括生产者、消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．此生态系统的生产者是绿色植物 （绿藻）．
（5）A、图中所示的绿色植物具有细胞壁，A正确；
B、图中的浮游动物具有一种能量转换器，没有叶绿体，B错误；
C、细菌和真菌都属于分解者，细菌是单细胞生物，有的真菌是多细胞生物，C错误；
D、这种生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱，不稳定，易被破坏．D错误．
故答案为：（1）光合作用；呼吸作用；F；
（2）E；
（3）B→E；
（4）生产者；
（5）A

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图．