题目内容
2．下列变异属于不可遗传的变异是（ ）| A． | 利用卫星搭载进行水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻 | |
| B． | 高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦 | |
| C． | 用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量高 | |
| D． | 生长在遮阴处的小麦秆细穗小 |
分析 （1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答 解：ABC、“利用卫星搭载进行水稻空间育种，培育出高产、优质、抗病性强的水稻”、“高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交产生的高产抗倒伏小麦”、“用化学药品处理使染色体加倍的甜菜，比普通甜菜含糖量高”，都是由遗传物质改变引起的可遗传的变异，因此不属于不可遗传的变异，ABC不正确；
D、“生长在遮阴处的小麦秆细穗小”，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此属于不可遗传的变异，D正确．
故选：D．
点评 解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
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19．生物小组在“探究光对叶绿素形成的影响”活动中，作出了如下设计方案．
（1）【提出问题】光照会影响叶片叶绿素的形成吗？
【作出假设】
【实施方案】
（2）请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料．
（3）本实验的对照组是乙组；
（4）预期结果：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色；
（5）归纳结论：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素，光照能够影响叶绿素的形成．
（1）【提出问题】光照会影响叶片叶绿素的形成吗？
【作出假设】
【实施方案】
| 甲 组 | 乙 组 | |
| 环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | 充足的光照、适宜的温度和湿度 |
| 实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 |
| 处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 | |
（3）本实验的对照组是乙组；
（4）预期结果：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色；
（5）归纳结论：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素，光照能够影响叶绿素的形成．
10．人体神经系统的组成包括（ ）
| A． | 小脑、大脑、脑干、脊髓 | B． | 中枢神经系统和周围神经系统 | ||
| C． | 脑和脊髓 | D． | 大脑、小脑、脑干 |
7．有些现存的生物仍与它们的祖先在一百万以前的生存方式几乎相同，对这一现象下列哪种解释最合理（ ）
| A． | 这些生物一直发生着变异 | B． | 这些生物的生活环境变化不大 | ||
| C． | 这些生物利用有性繁殖的方式繁殖 | D． | 这些生物又演化成简单的生物 |
11．打开你的影集，你会发现，现在的你比童年的你长高了许多，这是因为（ ）
| A． | 细胞分化的结果 | B． | 细胞生长的结果 | ||
| C． | 细胞分裂和生长的结果 | D． | 细胞分裂的结果 |