题目内容
【题目】世界各地出现的新型冠状病毒，感染者多出现发热、乏力和干咳等症状，下列有关说法错误的是（ ）
A.抗生素对冠状病毒没有杀伤作用
B.冠状病毒导致的肺炎患者体内发生了免疫反应
C.病人可通过自身免疫彻底清除冠状病毒，只对病人采取隔离措施就行
D.机体发热可能是产热过多或散热不畅造成
【答案】C
【解析】
本题考查了对人体的免疫功能的理解认识，是常考的知识点，需要熟练掌握，多以选择或综合性题形式出题。
A．抗生素对细菌具有较强的杀伤作用，对冠状病毒都没有杀伤作用，A正确。
B．免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞和肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。冠状病毒的侵入导致的肺炎患者体内发生了免疫反应，B正确。
C．病毒营寄生生活，当病毒进入宿主细胞后，灭侵入人体细胞的新冠病毒需体液免疫和细胞免疫共同发挥作用，因此对病人只采取隔离还不够，要用药物治疗，C错误。
D．体温相对稳定的机理是产热和散热的相对平衡，机体发热可能是产热过多或散热不畅造成，D正确。
故选：C。
【题目】近年某地再现镉含量超标大米的报道。为探究镉的危害，某班的学生进行了如下实验：
（一）该同学提出的问题：重金属元素镉对人类有多大的危害呢？
（二）实验过程：
①取32只体重为30g，生理状态、健康状况基本相同的小鼠随机平均分成4组，雌雄各半，并编号A、B、C、D。
②用生理盐水配制不同浓度的镉溶液，然后分别用配制的溶液对小鼠进行灌胃实验，其结果如下表：
组别 | 镉浓度（mg/mL） | 生理盐水用量 | 24h死亡率 |
A | 0 | 10mL | 0 |
B | 0.015 | 10mL | 2 |
C | 0.030 | 10mL | 3 |
D | 0.045 | 10mL | 6 |
请根据上述实验的设计及数据回答下列问题：
（1）根据表中数据分析，随镉含量的增加，小鼠的死亡率_____；说明镉含量越高，对人体的危害_____。
（2）该同学设置A组的目的是_____；该实验的实验变量是_____。
（3）为了控制单一变量，32只小鼠灌胃前后的生活条件须_____（填“相同”或“不同”）。
（4）该实验设计分4组进行，每组样品都选用8只小鼠，主要是为了减少_____。
（5）“浪费粮食是可耻的”，于是该同学用“镉大米”喂鸡，但镉通过食物链最终不断在人体内_____，仍然会对人体造成危害。
【题目】无土栽培是用营养液代替土壤的作物栽培方式。为了探究不同成分营养液对植物叶绿素含量的影响，某兴趣小组同学选择长势相同的30株苣苔幼苗，随机分成三组，每组10株，栽植在10cm×15cm的塑料盆中，缓苗2周后用3种不同成分的营养液(A、B、C)进行培养，每7天添加1次等量相应的营养液，7个月的统计数据如下表：
营养液 | 苣苔叶绿素含量 | ||||||
8月 | 9月 | 10月 | 11月 | 12月 | 次年1月 | 次年2月 | |
A | 39．5 | 47．4 | 59．4 | 61．3 | 65．6 | 70．5 | 70．7 |
B | 40．5 | 47．4 | 53．7 | 58．3 | 63．2 | 67．6 | 68．1 |
C | 39．2 | 49．4 | 54．3 | 58．6 | 61．4 | 67．2 | 67．1 |
根据上述实验，分析并回答下列问题：
（1）植物叶肉细胞内，叶绿素主要存在于细胞质的______________中。
（2）三种不同营养液主要为苣苔生活提供所需的_________________。
（3）本实验的变量是_______________。
（4）该实验要求选择长势相同的苣苔幼苗，目的是_____________________，每组用10株幼苗而不是1株的目的是________________。
（5）据表可知，随着时间推移，苣苔叶绿素含量逐渐_____________，三种营养液对苣苔叶绿素含量影响最明显的是___________（填字母）。