题目内容
6.生物圈中的生物体,大小相差悬殊,外部形态千姿百态,内部结构繁简不一,生活环境也纷繁复杂,但这些生物都有一个共同的基础---细胞.细胞是什么?它又是怎么构成生物体的呢?请同学们依据你所学过的知识回答下列问题:材料一:图1是动植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题
(1)植物细胞有,动物细胞没有的,对细胞有保护和支持作用的结构是[①]细胞壁.
(2)环保小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,是由于[②]细胞膜的作用.
(3)小小的指纹包含了重要的信息,目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[④]细胞核中.
(4)大多数生物都是由细胞构成的,而细胞的各个结构又能够承担不同的功能,所以说细胞是生物体结构和功能的基本单位;细胞是一个完整的统一体,各种结构的功能是相互联系、彼此协调的,因此只有保持细胞的完整性,才能表现出细胞的正常功能.
材料二:观察细胞的分裂(图2)和分化(图3),回答问题
(5)从图2、3中可以看出细胞通过分裂产生新的细胞,使其数目增多,细胞通过分化形成不同的细胞,从而完成生物体的生长、发育和生殖.
(6)同学们在用显微镜观察番茄果肉细胞时会发现,番茄果肉细胞是由形态、结构、功能相同的细胞群构成,这样的细胞群称为组织,而番茄的果实又是由形态、结构及功能不同的组织构成的器官,番茄的根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成整个植物体,由此可见,绿色开花植物的结构层次由微观到宏观依次为细胞→组织→器官→绿色开花植物体、.
分析 (1)图1中:①是细胞壁、②是细胞膜、③叶绿体,④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质,⑦线粒体.
(2)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等四种;动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等.
(3)生物体的发育过程经过了细胞的分裂、生长、分化.
解答 解:(1)①细胞壁有保护和支持作用.
(2)②细胞膜有保护和控制物质进出的作用.
(3)④细胞核是遗传物质的控制中心.
(4)除病毒外,生物都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞只有保持完整性,才能正常完成各项生命活动.
(5)生物体的发育过程经过了细胞的分裂、生长、分化.细胞分裂可以使细胞数目增加,而细胞的分化则可以使细胞发生形态、结构和功能上的变化,形成不同类型的组织.
(6)细胞是构成生物体的基本单位,细胞通过分裂产生形态、结构和功能相同的新细胞;通过分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由许多形态相似,结构和功能相同的细胞和细胞间质联合在一起的,这样的细胞群称为组织.番茄果实是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构,属于器官.一株完整的番茄由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成,根、茎、叶与营养物质有关,所以属于营养器官.花、果实和种子属于生殖器官.绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体.
故答案为:(1)①细胞壁;(2)②细胞膜;(3)④细胞核;(4)结构和功能;完整;(5)数目;不同;
(6)组织;组织;细胞→组织→器官→绿色开花植物体.
点评 掌握细胞的结构和功能是解题的关键. 注意细胞分裂、生长、分化概念间的区别与联系
①草 ②家鸽 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇.
A. | ①②③④ | B. | ①②⑤⑦ | C. | ②⑤⑥⑦ | D. | ②③④⑥ |
A. | 用黑纸片遮盖叶片一部分 | B. | 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊 | ||
C. | 淀粉遇碘液变蓝 | D. | 叶绿素能溶解到酒精中 |
A. | 比利时科学家海尔蒙特通过实验认为水分和二氧化碳是植物制造自己身体的原料 | |
B. | 英国科学家普利斯特通过实验证明了植物体能产生氧气 | |
C. | 德国科学家恩吉尔曼利用水绵证明了光合作用进行的场所是叶绿体 | |
D. | 美国拉学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明了光合作用释放的氧气全部来自水 |
A. | 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞 | |
B. | 细胞分裂后,新细胞中的遗传物质减半 | |
C. | 细胞分裂后,新细胞中的遗传物质与亲代细胞保持一致 | |
D. | 细胞分裂时,首先进行细胞核分裂,然后再进行细胞质分裂 |
A. | 抗生素类药物可能引起过敏性反应 | |
B. | 根据病因,病情合理使用抗生素类药物 | |
C. | 滥用抗生素类药物会对人类产生许多副作用 | |
D. | 抗生素主要用于杀死病毒 |
A. | 银杏 | B. | 水杉 | C. | 桫椤 | D. | 人参 |