题目内容

（2011?湘潭）下列属于有性生殖的是（　　）
分析：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖．由亲本产生的有性生殖细胞（也叫配子），经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式．据此答题
解答：解：A、马铃薯利用块茎繁殖，属于无性繁殖．不符合题意
B、扦插是无性生殖的一种方式，没有经过两性细胞的结合，不符合题意
C、菜豆种子繁殖，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，符合题意
D、用青萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗，为组织培养属于无性生殖．不符合题意
故选：C
点评：判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合．
练习册系列答案
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（2011?湘潭）在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（　　）
（2011?湘潭）自新中国成立以来，我国进行了六次人口普查．下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表，请仔细分析并回答问题：
次  数 时   间 全国人口
总数（亿）		 占人口百分比 年 增 长
男性% 女性% 性别比%
第三次 1982.7.1 10.319 51.50 48.50 106.30 2.10
第四次 1990.7.1 11.600 51.60 48.40 106.60 1.48
第五次 2000.11.1 12.953 51.63 48.37 106.74 1.07
第六次 2010.11.1 13.705 51.27 48.73 105.20 0.57（1）我国人口普查内容包括：性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等．历次普查运用的主要研究方法是
C
C
．
A．实验法      B．观察法      C．调查法       D．测量法
（2）请在右边坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图．
（3）1982年，我国将计划生育确定为一项基本国策，从表中数据可以看出，自实施计划生育政策以来，年增长率呈现逐年
下降
下降
趋势．
（4）在我国总人口中，男女性别呈现出的特点是男性
多于
多于
（多于、等于、少于）女性，请你谈谈对这一问题的看法．
说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素．（其它合理答案也可给分）
说明人们重男轻女现象还是很严重，会给社会带来不安定的因素．（其它合理答案也可给分）
．
（2011?湘潭）在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣．以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验．
（1）若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是
洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多
洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多
．
（2）请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：
D→B→A→C
D→B→A→C
 （用字母和箭头表示）．
A．培养    B．接种    C．观察    D．配制培养基，高温灭菌后冷却
（3）依据丙同学的叙述，请你写出实验设计思路：
取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养．
（只要求答要点）．
（4）在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是
细菌
细菌
（细菌、真菌）菌落．
（5）请你预测实验的结果：
洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少．
．
（2012?湘潭）请阅读以下资料，回答问题
镉污染像幽灵一样渗透在我市马家河镇．近几年来有十几位村民出现不同程度的腹痛、呕吐、关节疼痛等症状，经化验发现，原因为镉中毒．
2011年3月，国务院批准了《湘江流域重金属污染治理实施方案》，计划到“十二五”末，湘江流域内涉重金属企业的数量和重金属排放量比2008年减少50%．今年在湘江流域开展了“同心系湘江，共护母亲河”活动，旨在关注湘江重金属污染，助力将湘江建设成为“中国莱茵河”，带动湘江流域绿色发展、科学发展．
（1）根据所学知识，你推断资料中的村民所患的是
痛痛
痛痛
病．
（2）某实验小组的同学观察到在马家河镇流域范围内，有许多的工厂直接将工业废水排到河水中，河水颜色发黑，并散发出刺鼻的恶臭味．该小组同学决定探究污染的河水对生物生长发育的影响．
实验小组准备了生长状况相同的20只小蝌蚪，平均分成A、B两组，分别放在两个水缸中，其中A组中盛有洁净的、未被污染的河水，B组中盛有
被污染的河水
被污染的河水
．将A、B两个水缸放置在适宜的条件下，用相同的饵料喂食蝌蚪，观察蝌蚪的生长情况．
（3）请你预测可能的实验结果：
①若A、B组的蝌蚪都正常生长，说明
污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
污染的河水对蝌蚪的生长发育没有影响
；②
A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．（要求写明可能的现象及结论）
A组蝌蚪正常生长，B组蝌蚪死亡（或畸形、发育迟缓、发育过快）；说明污染的河水对蝌蚪的生长发育有影响．（要求写明可能的现象及结论）
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（4）面对环境污染，我们可以做哪些有益的工作？
宣传环保、爱护环境、节约用水
宣传环保、爱护环境、节约用水
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