题目内容
15.米勒模拟原始地球条件的实验中向装置内输入的气体不包括( )A. | 水蒸气 | B. | 甲烷 | C. | 氮 | D. | 氧气 |
分析 米勒模拟实验是模拟在原始地球还原性大气中进行雷鸣闪电能产生有机物(特别是氨基酸),以论证生命起源的化学进化过程的实验.1953年由美国芝加哥大学研究生米勒在其导师尤利指导下完成的.
解答 解:米勒的实验装置如图所示:
米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的.因此米勒模拟原始地球的条件进行的实验中,火花室中是模拟的原始大气,所以没有氧气.
故选:D
点评 解答此类题目的关键是理解和掌握米勒的实验及结论.
练习册系列答案
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5.某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
(1)为了证明唾液对馒头的有消化作用,在2号试管的A处应加入清水,作为1号试管的对照实验.
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
(3)向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液,1号试管的变化是不变蓝、2号试管的变化是变蓝、3号试管的变化是变蓝(填变蓝或不变蓝)
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | ? | ? | ? |
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用1和3两只试管进行对照实验.
(3)向1、2、3三支试管中各滴加2滴碘液,1号试管的变化是不变蓝、2号试管的变化是变蓝、3号试管的变化是变蓝(填变蓝或不变蓝)
6.以下属于扁形动物特点的一组是( )
①身体细长 呈圆柱形 ②身体呈两侧对称 ③身体呈辐射状对 ④有口无肛门 ⑤体表有刺细胞 ⑥体表有角质层 ⑦有口有肛门 ⑧背腹扁平.
①身体细长 呈圆柱形 ②身体呈两侧对称 ③身体呈辐射状对 ④有口无肛门 ⑤体表有刺细胞 ⑥体表有角质层 ⑦有口有肛门 ⑧背腹扁平.
A. | ①④⑥ | B. | ③⑤⑥ | C. | ②④⑧ | D. | ④⑦⑧ |
10.最早模拟原始地球条件探究生命起源的科学家是( )
A. | 米勒 | B. | 达尔文 | C. | 林奈 | D. | 巴斯德 |
20.导致环境质量下降,生态平衡失调的最主要原因是( )
A. | 人口过度增长 | B. | 水旱等自然灾害 | C. | 火山经常爆发 | D. | 气候变恶劣 |