Question

20．某学校生物兴趣小组野外采集变形虫时，发现水表层的变形虫数量比深层的多．为什么会这样？请帮助他们完成分析与探究过程．
（1）分析并作出假设：水体表层氧含量高于深层，变形虫的表膜可以完成气体交换，实现它与水环境的气体交换；结合观察到的现象，可作出假设：变形虫的生活需要氧气．
（2）制定并实施计划：
①取甲、乙两只烧杯，加入等量的水．
②取变形虫放入两只烧杯中，两烧杯中变形虫的大小和数量要相同，放置在相同的生活环境中．
③甲烧杯中放置一个细纱网，使变形虫无法靠近水面，乙烧杯不采取任何处理．
（3）分析实验现象，得出结论：一段时间后，在显微镜下观察两烧杯中变形虫的生存情况．结果发现甲烧杯中变形虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中变形虫正常．据此可得出结论：变形虫的生活需要氧气．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流．

解答 解：（1）假设不是随便作出的，应有一定的依据：变形虫通过表膜吸收水里的氧气，排出二氧化碳，从而完成气体交换．水体表层含氧量丰富；而水表层的变形虫数量比深层的多，据此可以作出这样的假设：变形虫的生活需要氧气．
（2）为了确保实验结果只是由实验变量的不同引起的，就应当使这两种环境中除实验变量不同外，其它条件都相同；因此试验中除控制两烧杯中变形虫所处环境中氧含量的不同外，两烧杯中变形虫的大小和数量要相同，放置的生活环境也要相同．
（3）根据实验现象：甲烧杯中变形虫生活力降低甚至死亡，而乙烧杯中变形虫正常生活，可以得出结论：变形虫的生活需要氧气．
故答案为：（1）气体交换 变形虫的生活需要氧气
（2）相同    
（3）变形虫的生活需要氧气

点评 明确探究水表层变形虫的数量比深层的多的实验步骤即能正确答题．