题目内容
小狗波特到姥姥家快一年了，她聪明好动．早晨要吃饭了，她先（①围着狗食盆巡视一圈），然后就开始了美餐；吃过饭她要陪姥姥上街了．走出家门，她就到家门附近的一棵树上（②撒了点尿液），没走多远又在另一棵树上撒点尿…突然从附近跑来了另一条宠物狗，他们两个（③互相嗅着），很是亲密．可谁知半路杀出了程咬金，又来了一条帅气的雄狗，它冲着波特（④高声大叫），用力摇着尾巴它们都喜欢波特，结果那（⑤两条狗打起来了），波特成了观众．由于姥姥着急走，就大声说：“波特，快走，不然姥姥不要你了”．波特（⑥听后赶紧追赶姥姥），亦步亦趋地跟在她的脚边．到了中心市场，人们见到这么漂亮的波特，都想逗逗它，有的人拿出了美味的骨头，说：“你谢谢我，我就给你吃的”．没想到波特好没有出息，为了一块骨头，站了起来，还把两只前爪合上，就向（⑦陌生人作揖）．
波特的行为中：
（1）属于先天性行为的是： ．
（2）属于学习行为的是： ．
（3）你知道小狗波特向陌生人作揖的目的吗？ ．
波特的行为中：
（1）属于先天性行为的是：
（2）属于学习行为的是：
（3）你知道小狗波特向陌生人作揖的目的吗？
分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．
解答：解：（1）小狗波特①围着狗食盆巡视一圈，侦查情况；②撒了点尿液是圈领地，认识回家的路；③互相嗅着是相互识别；④高声大叫是吸引异性；⑤两条狗打起来了为争夺波特而产生的攻击行为，都是生来就有的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．
（2）波特⑥听后赶紧追赶姥姥，怕主人不要它；⑦陌生人作揖是讨好，获得食物．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．
（3）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．因此小狗波特向陌生人作揖是一种学习行为，目的是为了适应环境，更好的生活．
故答案为：
（1）①②③④⑤；
（2）⑥⑦
（3）是为了适应环境，更好的生活．
（2）波特⑥听后赶紧追赶姥姥，怕主人不要它；⑦陌生人作揖是讨好，获得食物．是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为．
（3）动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．因此小狗波特向陌生人作揖是一种学习行为，目的是为了适应环境，更好的生活．
故答案为：
（1）①②③④⑤；
（2）⑥⑦
（3）是为了适应环境，更好的生活．
点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．
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