题目内容
【题目】图1中的A、B、C分别表示绿色植物的某些生理过程，图2是绿色植物叶片横切面结构示意图，据图回答
（1）图1中表示光合作用的是[]，这一生理过程主要在图2中的结构[]中进行的。
（2）图1中表示蒸腾作用的是[]，A，B，C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的[]进出植物体的。
（3）图2中的③是 ，它属于组织。
（4）小李同学利用图1所示植物作为实验材料，设计如下实验步骤①将植物的两片叶片(标记为a、b)分别用含25%的氢氧化钠溶液和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到48小时。②将植物放到阳光下照射4小时。③将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的目的是让溶解在酒精里，待叶片变成黄白色时，取出叶片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察a、b叶片的颜色变化。预期的实验结果a叶片加碘后 ， b叶片加碘后。该实验说明光合作用需要。
【答案】
（1）C；②；叶肉
（2）B；⑤；气孔
（3）叶脉；输导
（4）黑暗处；叶绿素；不变蓝色；变蓝色；二氧化碳
【解析】（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。因而图1中表示光合作用的是C，这一生理过程主要在图2中的结构②叶肉中进行的，因为叶肉中含有大量的叶绿体。
（2）蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。所以图1中表示蒸腾作用的是B，A、B、C三种生理过程中涉及到的气体都是通过图2叶片上的⑤气孔进出植物体的。
（3）图2中的③是叶脉，它属于疏导组织。其中有导管和筛管，其中导管能够运输水分和无机盐，筛管能够运输有机物。
（4）①为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处24小时，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽。③氢氧化钠能够吸收二氧化碳。将两片叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，这样处理的目的是让叶绿素溶解在酒精里，待叶片变成黄白色时，取出叶片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察a、b叶片的颜色变化。预期的实验结果：因为装置中的二氧化碳被氢氧化钠吸收，所以a叶片加碘后不变蓝色；b叶片加碘后变蓝色。该实验说明光合作用需要二氧化碳。
所以答案是：（1）C；②；叶肉；（2）B；⑤；气孔；（3）叶脉；输导；（4）黑暗处；叶绿素；不变蓝色；变蓝色；二氧化碳
【考点精析】关于本题考查的光合作用的实质和呼吸作用的实质，需要了解光合作用实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；呼吸作用的概念：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用才能得出正确答案．
