题目内容

(2011?漳州)6月5日,“情满双江、绿动六城--2011闽江、九龙江母亲河保护行动”正式启动.母亲河的水质关系着千家万户,为了探究水质对生物生活的影响,某学习小组设计了以下实验:
鱼  缸 A缸 B缸 C缸 D缸

实验
步骤
加入污染的河水 加入未污染的河水 加入污染的河水 加入未污染的河水
不放金鱼藻 放入同样数量的金鱼藻
分别放入10条品种、大小相同的小鱼,喂养等量饲料
用透明玻璃盖密封鱼缸,置于光照下
实验结果 小鱼平均存活时间:D缸>B缸>C缸>A缸请回答:
(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是
减小实验误差,提高实验的准确性
减小实验误差,提高实验的准确性
.每个鱼缸的小鱼品种、大小相同是为了
控制只有一个变量
控制只有一个变量

(2)要探究水质对小鱼生活的影响,应选用C缸和
D
D
缸作为对照实验较为合理.
(3)分析表中实验结果可知:该实验中影响小鱼生活的非生物因素除了水质,还有
光照、氧气
光照、氧气

(4)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,预期的实验结果是:这两个鱼缸中,
D
D
缸的小鱼先死亡.
分析:此题考查对探究的一般过程的理解和认识.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
根据题意分析:(1)步骤③中放入10条小鱼而不是1条,目的是防止鱼意外死亡,减小实验误差,提高实验的准确性;对照实验要控制一个变量,所以每个鱼缸的小鱼品种、大小要相同;
(2)要探究水质对小鱼生活的影响,水是否受到污染为唯一变量,故选C缸和D缸,进行对照实验;
(3)分析表中数据可知,水质是影响小鱼生活的非生物因素之一,另外,光照、氧气也影响小鱼的生存;
(4)若将B缸和D缸都置于黑暗环境中,由于D缸中的金鱼藻不能进行光合作用产生氧,反而呼吸要消耗氧,故D缸中的小鱼先死亡;
故答案为:
(1)减小实验误差,提高实验准确性(或避免偶然性;   控制只有一个变量   (2)D   (3)光照、氧气   (4)D
点评:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
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