题目内容
3．如图是已受精鸟卵的结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
| A． | 一个鸟卵就是一个卵细胞 | B． | ①有保护作用，是密闭，不透气的 | ||
| C． | ②是卵白，只有保护作用 | D． | ③是胚盘，内有遗传物质 |
分析 鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．卵黄为胚胎发育提供营养．卵白为胚胎发育提供水分．胚盘是鸟卵中真正有生命的结构，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位．
解答 解：A、一个鸟卵不是一个卵细胞，鸟卵的卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜，A错误的；
B、①卵壳有保护作用，但不是密闭、是透气的，故B错误；
C、②卵白不但有保护作用，还为胚胎发育提供水分，故C错误；
D、③胚盘内含有细胞核，有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，故D正确．
故选：D．
点评 鸟卵的结构和功能是中考的热点，注意理解和掌握，可结合图形来记忆．
练习册系列答案
相关题目
3．经常熬夜会导致人体的生物钟紊乱，那么记忆力是否会下降呢？某同学做了如下探究：
①将2只健康老鼠（年龄、大小、性别等条件均相似）饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A号、B号．
②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”，B号老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同．
③饲养一段时间后，让A、B两只老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间．5h后，让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫，获得数据见表：
（1）B号老鼠在该实验中的作用为对照．
（2）该实验方案存在的不足之处为老鼠的样本数太少．
（3）完善实验方案后重新实验，若所测得的实验数据与上表数据基本相同，则根据实验结果，我们可以发现A（填“A”或“B”）号老鼠的记忆力较差．
①将2只健康老鼠（年龄、大小、性别等条件均相似）饲养在两个相同的鼠笼中，分别标上A号、B号．
②利用遮光布和灯光等方法打乱A号老鼠的“生物钟”，B号老鼠保持自然昼夜节律不变，保持其他条件都相同．
③饲养一段时间后，让A、B两只老鼠走同一迷宫，记录老鼠从入口到达出口所用的时间．5h后，让A、B两只老鼠第二次走原来的迷宫，获得数据见表：
| 老鼠 | 老鼠走迷宫所用平均时间/s | |
| 第一次 | 第二次 | |
| A号 | 90.22 | 83.53 |
| B号 | 35.40 | 18.25 |
（2）该实验方案存在的不足之处为老鼠的样本数太少．
（3）完善实验方案后重新实验，若所测得的实验数据与上表数据基本相同，则根据实验结果，我们可以发现A（填“A”或“B”）号老鼠的记忆力较差．
14．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 该图是特异性免疫过程，细胞甲为淋巴细胞 | |
| B． | 抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞 | |
| C． | 抗体的主要成分是蛋白质，注射的疫苗属于抗体 | |
| D． | 细胞乙为吞噬细胞，在非特异性免疫和特异性免疫中都能发挥作用 |
11．已知人的双眼皮和单眼皮是一对相对性状，分别受基因A、a的影响．萌萌同学对家人的该性状进行了调查，结果如表：
（1）基因是具有遗传效应的DNA片段．
（2）爷爷和奶奶有耳垂，姑姑也有耳垂，这是遗传现象，
（3）基因和性状之间的关系是基因控制性状．
（4）根据婚配组合A（填字母），可以判断双（填“单”或“双”）眼皮是显性形状．
A．爷爷×奶奶→爸爸 B．爷爷×奶奶→姑姑 C．爸爸×妈妈→萌萌．
| 爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 萌萌 |
| 双眼皮 | 双眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 | 双眼皮 | 单眼皮 |
（2）爷爷和奶奶有耳垂，姑姑也有耳垂，这是遗传现象，
（3）基因和性状之间的关系是基因控制性状．
（4）根据婚配组合A（填字母），可以判断双（填“单”或“双”）眼皮是显性形状．
A．爷爷×奶奶→爸爸 B．爷爷×奶奶→姑姑 C．爸爸×妈妈→萌萌．
18．某人因车祸造成失血性休克，急需输血抢救，经查他为O型血，输入什么血最安全（ ）
| A． | O型血 | B． | A型血 | C． | B型血 | D． | AB型血 |
8．下列急救措施中，不正确的一项是（ ）
| A． | 心肺复苏，先做20次心脏按压，再做2次人工呼吸 | |
| B． | 发现煤气中毒病人需要尽快将病人转移至空气流通场所 | |
| C． | 遇到有人晕倒时，立即拨打120急救电话 | |
| D． | 对溺水者施救时，应先使其呼吸道畅通，在进行人工呼吸 |
12．种庄稼要施肥，养花种草要施肥．农民种田时用量最大的三种肥料是（ ）
| A． | 氮肥、磷肥、钾肥 | B． | 氮肥、磷肥、硼肥 | C． | 氮肥、硫肥、钾肥 | D． | 镁肥、铁肥、锌肥 |