题目内容

【题目】小明对妈妈说,我可以命令蚂蚁在地上排列成“我的中国梦”几个字,妈妈不相信.小明就用糖汁在地上写下这几个字,蚂蚁真的排列成了“我的中国梦”.小明是利用了蚂蚁的(  )

A. 觅食行为 B. 攻击行为 C. 防御行为 D. 繁殖行为

【答案】A

【解析】觅食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础。小明用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“百年潮,中国梦”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的觅食行为,A符合题意;

攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击,B不符合题意;

防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为,C不符合题意;
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,D不符合题意 。

练习册系列答案
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【题目】完善以下实验报告,并回答问题:

实验内容:光对鼠妇生活的影响

提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?

作出假设:____________________________________

设计方案:

材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,干燥的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

实验装置:以横轴中线为界,在纸盒一侧放上一层湿润的土壤并盖上玻璃板,在纸盒另一侧放上一层______的土壤并盖上纸板。这样,在盒里就形成了______________两种不同环境的_______实验。

方法步骤:

将数量相等的鼠妇放入纸盒两侧的中央中,静置2分钟(min)。

每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:不同时间、不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

2

2

1

1

1

2

1

0

1

1

黑暗

8

8

9

9

9

8

9

10

9

9

结论:_______________________,鼠妇喜欢在____________的环境中生活。

请回答:

(1)本实验中的变量是________

(2)实验操作中使用10只鼠妇而不是1只鼠妇的原因是_____________________。实验结束后,你认为该怎么处理鼠妇_______________

(3)如果第一次实验后发现实验结果与假设不一致,下列做法合理的是________

A. 否定原来的假设,直接得出与假设相反的结论

B. 按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致

C. 反思实验过程,实验操作中是否存在失误

D. 检查实验装置是否符合实验方案的设计

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