Question

【题目】生物圈中到处都有绿色植物，它们自身的某些生理活动在生物圈中具有重要作用．图一中的A、B、C表示发生在绿色植物体内的某些生理过程，图二表示一段时间内小麦叶片吸收二氧化碳相对含量与光照强度的关系，图三表示“绿叶在光下制造有机物”探究实验的部分过程．请据图回答：

（1）植物吸收的水分，通过根、茎、叶中的运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[]散失到环境中，参与了生物圈中的 ．
（2）农业生产中的合理密植、间作套种提高了图一中[]的效率．
（3）当图二中光照强度在（填字母）点之后，小麦体内的有机物开始积累，这是因为 ．
（4）请将图三中的实验步骤正确排序（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是 ． 步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝，此实验得出的结论是 ．

Answer 1

【答案】
（1）导管；B；蒸腾作用；水循环
（2）A；光合作用
（3）N；光合作用强度大于呼吸作用强度
（4）②①④③；把叶片内原有的淀粉运走耗尽；淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件
【解析】解：（1）“植物吸收的水分”，通过根、茎、叶中的导管运送到叶肉细胞，绝大部分通过图一中的[B]蒸腾作用散失到环境中，参与了生物圈中的水循环．（2）农业生产中的合理密植、间作套种，能充分利用功能，因此提高了图一中[A]光合作用的效率．（3）当图二中光照强度在N（填字母）点之后，“小麦体内的有机物开始积累”，这是因为光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用制造的有机物壁呼吸作用消耗的有机物多．（4）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是②暗处理、①遮光并光照、摘下叶片、④酒精脱色、漂洗加碘、①显影观察，因此图三中的实验步骤正确排序②①④③（用序号和箭头）．设置步骤②的目的是 把叶片内原有的淀粉运走耗尽．光照后叶片被黑纸片遮盖的缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片不变蓝色，还是棕色；叶片见光部分能进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后叶片后变蓝色．所以“步骤③滴加碘液后，见光部分变成了蓝色，被黑纸片遮盖的部分不变蓝”，此实验得出的结论是淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件．
所以答案是：（1）导管；B；蒸腾作用；水循环（2）A；光合作用（3）N；光合作用强度大于呼吸作用强度（4）②①④③；淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必需的条件