某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响.设计了下面的两个实验装置示意图．由漏斗向瓶内加入少量的水[对应图(三)曲线中的a点]后.测定并绘制种子的呼吸作用和植物的光合作用强度变化曲线如图(三)所示．请据图回答问题:(1)虚线绘制的曲线的cd段上升的原因是种子的呼吸作用产生了大量的二氧化碳.为植物的光合作用提供的原料．(2)从实验总结出.通过适� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

12．某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的（一）、（二）两个实验装置示意图．由漏斗向瓶内加入少量的水[对应图（三）曲线中的a点]后，测定并绘制种子的呼吸作用和植物的光合作用强度变化曲线如图（三）所示．请据图回答问题：

（1）虚线绘制的曲线的cd段上升的原因是种子的呼吸作用产生了大量的二氧化碳，为植物的光合作用提供的原料．
（2）从实验总结出，通过适当提高二氧化碳的浓度，可以提高植物的产量．你知道哪些简便的方法可以增加大棚内的这种气体的浓度吗？采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施．（答出一点即可）
（3）实验过程中图（二）玻璃罩内壁上出现了大量水珠．水是通过植物体内的导管运输到叶片，由叶片的气孔散失的．
（4）实验结束后，实验小组把幼苗移栽到菜地进行跟踪实验，发现菜农给幼苗施用了适量的含氮的肥料，以促进枝叶的生长．

分析（1）绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用；
（2）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来．供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用．
（3）植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程．
（4）在分析（一）（二）装置图，要从光合作用和呼吸作用的角度理解两装置之间的导管连通的气体．并且加水后，种子吸水膨胀，呼吸作用增强，产生的二氧化碳较多，光合作用也随之增强，据此解答．

解答解：（1）干燥的种子呼吸作用较弱，而干燥的种子在加入适量的水以后，由于满足了种子萌发的外界条件，所以种子开始萌发，萌发的种子呼吸作用旺盛，分解有机物产生的能量为种子萌发需要，故曲线ab上升，同时产生大量的二氧化碳，二氧化碳通过装置中的导管引入到装置（二）中．装置（二）中的植物在光下要进行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，种子呼吸作用产生大量的二氧化碳为植物的光合作用提供了充足的原料，所以植物的光合作用的强度增加，故曲线cd上升．
（2）光合作用的原料之一是二氧化碳，采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施，可以提高大棚内二氧化碳的浓度，使光合作用的原料充足，从而增强了光合作用的强度，提高了菜的产量．
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用，实验过程中植物进行蒸腾作用散失的水分会凝结在玻璃罩内壁上．导管位于植物体茎内的木质部中，把根部吸收的水和无机盐向上输送到植株身体各处．
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空气中．
（4）含氮的无机盐能够促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；在植物的幼苗期，为了使幼苗快速长大，追施氮肥是完全必要的．
植过稀不能使最多的植物接受阳光进行光合作用，造成光能的浪费，不能最大限度的合成最多的有机物．
故答案为：（1）种子的呼吸作用产生了大量的二氧化碳，为植物的光合作用提供的原料
（2）二氧化碳；采取“施用农家肥或深施碳酸氢铵或在大棚内燃烧木炭”等措施
（3）导管；气孔
（4）氮

点评本题中等难度，考查了某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，图中曲线a点之后的上升和趋平，呼吸作用关键从含水量的角度分析，而光合作用则需从呼吸作用增强后使二氧化碳浓度升高的角度解答，考生往往不能准确把握该答题点．

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4．下列现象中，属于生物对环境影响的是（　　）

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