题目内容
有一次小刚从菜市场买了“黄豆芽”放在光下，下午打开一看，惊奇地发现“黄豆芽”变成了“绿豆芽”。他把这一发现告诉了老师。老师说：“要解开这个谜只有靠你自己，你想办法自己探究吧。”你愿意和小刚一起来探究这个问题吗？
⑴植物呈现绿色，是由于植物体内含有叶绿素。你提出的问题：光能影响叶绿素的产生吗？
⑵针对提出的问题，作出假设： 。
⑶设计实验方案：
取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器内。
甲放在 下培养，乙放在 下培养。
⑷实验结果：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。
⑸得出结论： 。
【答案】
光能影响叶绿素的产生
有光条件 无光条件
光能影响叶绿素的产生
【解析】
试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。根据提出的问题作出假设：光对叶绿素的产生有影响。实验变量是光，所以把甲放在光下培养，把乙放在暗处培养。该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变。这一现象说明叶绿素的形成需要光。
考点：本题考察的是要科学探究的过程和对照实验的设计原则。
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