题目内容
下列探究活动中不需要测平均值的是
- A.探究花生果实大小的变异
- B.探究光对鼠妇生活的影响
- C.测定种子的发芽率
- D.为家长设计一份午餐食谱
D
分析：在一些生物学实验中，为减少实验的误差，增加实验的可信度，常采取对实验设置重复组、最后取平均值的方法．
解答：需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率；在为家长设计一份午餐食谱这个实验中，探究的是营养搭配的问题，不需要测定平均值．
故选：D
点评：取平均值是为了减少实验的误差，但是，如果探究的问题不牵扯到数据，而是一个质的变化，就不需要测平均值．
分析：在一些生物学实验中，为减少实验的误差，增加实验的可信度，常采取对实验设置重复组、最后取平均值的方法．
解答：需要求平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如：探究花生果实大小的变异、探究光对鼠妇生活的影响、测定种子的发芽率；在为家长设计一份午餐食谱这个实验中，探究的是营养搭配的问题，不需要测定平均值．
故选：D
点评：取平均值是为了减少实验的误差，但是，如果探究的问题不牵扯到数据，而是一个质的变化，就不需要测平均值．
练习册系列答案
新课标阶梯阅读训练系列答案
相关题目