题目内容
1.如图所示表示植物的营养组织的是( )A. | B. | C. | D. |
分析 植物体的几种主要组织有:分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织.图中A表示动物的神经组织组织,B是动物的结缔组织,C是动物的上皮组织,D表示植物的营养组织.
解答 解:植物的组织是按功能来划分的.保护组织有保护作用;输导组织,具有输送物质的功能,主要由导管和筛管组成,导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;分生组织,具有分裂、产生新细胞的功能;营养组织,具有制造、储存营养物质的功能;机械组织,具有支撑、保护功能.由图可知,选项A表示动物的神经组织,选项B是动物的结缔组织,选项C是动物的上皮组织,选项D是植物的叶肉细胞,属于营养组织.可见D正确.
故选:D.
点评 解题的关键是理解掌握植物的组织类型、结构和功能
练习册系列答案
相关题目
11.植物进行光合作用所必需的原料不包括( )
A. | 光 | B. | 二氧化碳 | C. | 淀粉 | D. | 水 |
12.比利时科学家海尔蒙特将2.3㎏的柳树种在90㎏土壤的木桶里,只浇灌雨水.5年后,柳树长到76.7㎏,增加的重量主要来源于( )
A. | 土壤中的无机盐 | B. | 土壤中的无机盐和水 | ||
C. | 大气中的氧气 | D. | 大气中的二氧化碳和土壤中的水 |
9.关于“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”“落红不是无情物,化作春泥更护花”所蕴含的生物学知识,下列叙述不正确的是( )
A. | 桃的结构层次:细胞→组织→器官→植物 | |
B. | 桃花结果需经过:开花→花粉管的形成→传粉→受精→果实和种子的形成 | |
C. | 细菌培养的一般方法:配制培养基→高温灭菌、冷却→接种→恒温培养 | |
D. | 植物进化的大致历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→种子植物 |
7.如图是人体在平静呼吸时,肺内气体容量变化示意图,下列相关叙述中,正确的是( )
A. | 图a→b表示人正在呼气,膈肌收缩 | |
B. | 图b→c时,外界气压>气管气压>肺内气压>胸廓气压 | |
C. | 图c→d时,气体出肺,肺收缩,胸廓扩大 | |
D. | 当人在水中站立时,感觉呼吸不畅,是因为c→d过程受到了影响 |
5.下列叙述中不属于生物基本特征的是( )
A. | 生物能进行呼吸 | B. | 生物都能运动 | ||
C. | 生物都能生长和繁殖 | D. | 生物能对外界刺激作出反应 |