Question

2．一组同学进行了下列“废旧电池对生物的影响”实验活动，请你把这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去．

Answer 1

分析 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．要注意设计惟一变量，因为探究的是温度对鼠妇生活影响，故变量应该为温度，其他条件保持一致．

解答 解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．
提出问题：A、废旧电池对生物有影响吗？（尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题，描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在，一定是问句“？”）
作出假设：是对提出问题的肯定或否定的回答，故此实验的假设为：B、废旧电池使种子的发芽率明显降低．
制定计划：根据假设制定科学的探究方案，即C、制定方案，讨论人员分工及注意事项． 
实施计划：按照制定的计划进行实验操作．即D、按照制定的计划进行实验，记录数据．
得出结论：根据实施计划的结果进行总结，得出结论，即E分析和处理数据．
表达交流：F把本组的结果告诉其他组．
故答案为：

点评 解题的关键是知道科学探究实验的一般步骤．