题目内容

【题目】下面是郑州第八中学八年级生物课外活动小组以鸡的受精卵为实验材料,进行的探究实验方案。请回答相关问题。

(1)A组与____组对照,可探究_____对鸡卵孵化的影响;B组与C组对照,可探究_____对鸡卵孵化的影响。

(2)21天后检查各组鸡卵的孵化情况,预计不能孵化出小鸡的组是_________ 原因分别是_________________________________________________________

【答案】 C 空气 温度 A和B A组鸡卵的孵化缺少空气,B组鸡卵的孵化缺乏适宜的温度

【解析】在做生物探究实验时,必须遵循变量唯一和设置对照实验的原则

(1)A组涂凡士林隔绝了空气,所以A组与C组对照,可探究空气对鸡卵孵化的影响。B组与C组对照,可探究温度对鸡卵孵化的影响
(2)鸡卵的孵化需要空气和适宜的温度所以21天后检查各组鸡卵的孵化情况,A组不能孵化原因是鸡卵的孵化缺少空气;B组不能孵化原因是鸡卵的孵化缺乏适宜的温度

练习册系列答案
相关题目

【题目】建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处。草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎。图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。请回答下列问题:

(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做_____

(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于_____,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行_____释放了热量。

(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。它能促进植株从土壤中吸收_____,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。

(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。果农通过实施_____,就可以有效地解决这一问题而达到增产。

(5)图三中曲线bd段,草莓叶片此时进行的生理活动可以用图二中的数字_____表示。通过分析此曲线,你对大棚种植有何建议?_____

(6)菜农在大棚内将南瓜秧的芽切去并留下合适的切口,再插入黄瓜秧的芽,用嫁接植株生产黄瓜,实现了黄瓜的丰产丰收。在这里,黄瓜秧的芽是作为_____(填“砧木”或“接穗”)使用的。

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网