题目内容
9．
如下图，开始天平两端平衡．现将此装置移置光下照射一段时间后，发现天平不再平衡．问：上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是（ ）| A． | 甲、蒸腾作用 | B． | 甲、光合作用 | C． | 乙、呼吸作用 | D． | 乙、蒸腾作用 |
分析 绿色植物通过蒸腾作用能散失大量的水分，据此作答
解答 解：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，可见叶片是蒸腾作用的主要部位．植物吸收的水分只有1%被植物体利用，99%都通过蒸腾作用散失到大气中去了，如图可知，甲侧的叶片多，蒸腾作用散失的水分较多，乙侧叶片少，蒸腾作用散失的水分较少，因此，经过一段时间后，乙天平的边会下降，甲侧上升．可见A符合题意．
故选：A
点评 蒸腾作用的相关知识是考试的重点内容，要好好理解和掌握，这部分内容不能死记硬背，只有理解了才能灵活运用．
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17．春夏之交，肇庆市端州区文明路绿树成荫，它们是国家二级重点保护珍稀濒危植物黄花梨．黄花梨可以逐年增粗是因为它的茎有（ ）
| A． | 韧皮部 | B． | 形成层 | C． | 木质部 | D． | 导管和筛管 |
根据大豆种子结构图回答问题：
14．透明胶片的“6＜9”，用显微镜观察到的是（ ）
| A． | 9＞6 | B． | 6＜9 | C． | 6＞9 | D． | 9＜6 |
1．下列有关生物进化的叙述，错误的是（ ）
| A． | 生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生 | |
| B． | 在较浅地层中成为化石的生物一定比在较深地层中成为化石的生物高等 | |
| C． | 同源器官是生物进化在解剖学上的重要证据 | |
| D． | 自然选择决定了生物进化的方向 |
11．当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食．某学习小组以下表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12小时，实验时进行观察和记录，得到的实验结果如下表所示：
请回答下列问题：
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种先天性（先天性、学习）行为，经“尝试与失败”后的绕道取食行为是一种学习行为．
（2）实验结果表明，动物越高等，学习能力越强，学会某种行为“尝试与错误”的次数越少．
（3）本实验探究的问题是不同动物“尝试与错误”次数相同吗？
| 组别 | 动物名称 | “尝试与失败”的平均次数 |
| A组 | 小鸡 | 24次 |
| B组 | 乌龟 | 65次 |
| C组 | 小狗 | 5次 |
（1）将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种取食行为是一种先天性（先天性、学习）行为，经“尝试与失败”后的绕道取食行为是一种学习行为．
（2）实验结果表明，动物越高等，学习能力越强，学会某种行为“尝试与错误”的次数越少．
（3）本实验探究的问题是不同动物“尝试与错误”次数相同吗？