题目内容
如图为淀粉消化后的终产物a进入血液,及其进行代谢活动的过程示意图.图中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质. 请据图分析回答.(1)淀粉被彻底消化后形成的a是 .它主要是在 被吸收的.
(2)正常人血液中,a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的激素是 .
(3)正常人的d、e、f中,含有a的是 .
(4)在组织细胞中,a在[b] 的参与下被分解.这一过程主要发生在组织细胞的 中.a对于人体的主要作用是 .
(5)在消化道直接被吸收的有机物是 .
(6)形成f经过 和 两个生理过程.
【答案】分析:图示表示了人体新陈代谢的部分生理过程,包括了食物的消化和吸收、人体与外界的气体交换、血液循环、尿的形成等生理过程;图示中,a是葡萄糖,b是氧气,c是二氧化碳,d是原尿,e是被肾小管重吸收回血液的物质,f是尿液.
解答:解:(1)淀粉的消化是从口腔开始的,部分淀粉被唾液分解成麦芽糖,在小肠内,淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下,最终被分解成葡萄糖.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素都能被小肠吸收,所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
(2)胰腺中的胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化,如:促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.人体内的胰岛素分泌不足时,血糖的浓度升高,就会得糖尿病.
(3)尿液的形成要经过肾小球的虑过和肾小管的重吸收两个过程.d指的是被肾小球率过后在肾小囊腔内形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流经肾小管时,大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收后进入血液循环的过程,f是尿液不含葡萄糖.
(4)b指的是进入肺泡内的氧气,葡萄糖通过消化道壁进入血液循环被人体吸收,最终在氧气的参与在线粒体被分解利用,产生二氧化碳的同时释放能量,供各项生命活动利用.
(5)在消化道直接被吸收的有机物是维生素,水、无机盐是无机物.
(6)形成f经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程.
故答案为(1)葡萄糖;小肠
(2)胰岛素
(3)d 和 e
(4)氧;线粒体;提供能量;(5)维生素;(6)肾小球的滤过;肾小管的重吸收.
点评:通过淀粉把消化系统、呼吸作用、循环系统、尿的形成等知识综合起来考查,要把基础知识学牢固,才能熟练的解答此题.
解答:解:(1)淀粉的消化是从口腔开始的,部分淀粉被唾液分解成麦芽糖,在小肠内,淀粉在胰液和肠液中消化淀粉的酶的作用下,最终被分解成葡萄糖.葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素都能被小肠吸收,所以说小肠是吸收营养物质的主要场所.
(2)胰腺中的胰岛分泌的胰岛素能调节糖在体内的吸收、利用和转化,如:促进血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.人体内的胰岛素分泌不足时,血糖的浓度升高,就会得糖尿病.
(3)尿液的形成要经过肾小球的虑过和肾小管的重吸收两个过程.d指的是被肾小球率过后在肾小囊腔内形成的原尿,原尿中含有葡萄糖,e指的是原尿流经肾小管时,大部分水、全部的葡萄糖和部分无机盐被肾小管重吸收后进入血液循环的过程,f是尿液不含葡萄糖.
(4)b指的是进入肺泡内的氧气,葡萄糖通过消化道壁进入血液循环被人体吸收,最终在氧气的参与在线粒体被分解利用,产生二氧化碳的同时释放能量,供各项生命活动利用.
(5)在消化道直接被吸收的有机物是维生素,水、无机盐是无机物.
(6)形成f经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收两个生理过程.
故答案为(1)葡萄糖;小肠
(2)胰岛素
(3)d 和 e
(4)氧;线粒体;提供能量;(5)维生素;(6)肾小球的滤过;肾小管的重吸收.
点评:通过淀粉把消化系统、呼吸作用、循环系统、尿的形成等知识综合起来考查,要把基础知识学牢固,才能熟练的解答此题.
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