Question

　　丽丽的母亲喜欢在家栽种花草，看到丽丽在学习有关植物的营养繁殖的知识，便叫丽丽帮忙扦插一些自己喜爱的花木。丽丽根据所学的扦插操作知识，在暑假期间为母亲进行月季花的扦插。首先，丽丽按要求选材、整理插穗、插入盆中基质。做完后，丽丽为了防止扦插枝条的水分散失，便把盆放在黑暗处进行培植。

　　过了一个星期，丽丽再去观察，发现插枝没有发芽，插枝上的芽体已经糜烂。丽丽决定对此现象进行分析，以发现自己的操作错误之处，并重新进行扦插。

探究：

（1）丽丽提出的问题是：植物的扦插培养是否需要充足的光照？

（2）丽丽将作出的假设是：________。

（3）根据她的假设，丽丽的实验变量是：________。

（4）制定并实施计划：

①选用仪器和材料：健壮的月季花枝条、刀片、两个装有处理好基质的培养盆、遮光布、5‰高锰酸钾溶液。

②实验实施过程：用刀片将几根枝条按扦插的要求削好，枝条的伤口处用5‰高锰酸钾溶液消毒杀菌，分别插入标有A、B的基质盆中培养。

③将A、B两盆放在同一温度和湿度的环境中，A进行光照，B进行遮光。

④实验记录：

（5）分析现象：A盆见光，插枝条能够正常的发育。B盆不见光，插枝条死亡。

结论：

（6）得出的结论为：________。

Answer 1

答案：
提示：

实验假设须围绕提出的问题进行。控制的变量为惟一性——光。实验的设计为对照实验——设置实验组、对照组。结论与假设相同。