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下列不是胰岛素功能的是
[ ]
A.促进血糖合成糖元
B.促进糖元分解
C.降低血糖含量
D.加速血糖分解
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(2013?东营)“2013第九届北大糖尿病论坛”,于5月3--5日在北京召开,论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”.肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”,肥胖程度越严重,2型糖尿病的发病几率越高.请分析回答:
(1)2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足.胰岛素是由胰腺内的一些细胞团--胰岛分泌的.胰腺属于哪类腺体?
既是内分泌腺又是外分泌腺
既是内分泌腺又是外分泌腺
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(2)胰岛素是蛋白质类物质,糖尿病患者通常采用
注射
注射
方式补充胰岛素,进行治疗.
(3)正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡,如果从食物中摄取的能量长期超过能量的消耗量,就会导致肥胖.食物中含有能量的物质有
糖类、脂肪、蛋白质
糖类、脂肪、蛋白质
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(4)食物的消化和吸收主要是在小肠中进行的,小肠适于消化吸收的结构特点有
①小肠长约6米②小肠内表面有大量环形皱璧③小肠皱璧上有许多小肠绒毛④小肠内有多种消化液⑤绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成
①小肠长约6米②小肠内表面有大量环形皱璧③小肠皱璧上有许多小肠绒毛④小肠内有多种消化液⑤绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成
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(5)“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求.下列有关青少年饮食的说法,正确的是
①②④
①②④
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①粗粮细粮,合理搭配 ②适量食用鱼、核桃等健脑食品 ③少吃蔬菜多吃肉④饮食要定量 ⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物
(6)上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加食用者的饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.假如你是该院的一位研究员,请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料,探究“优糖米”是否具有维持血糖水平的功能.你的探究方案为:
①选取身体和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)
②一组(实验组)饲喂“优糖米”,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其它环境和饲养条件相同)③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量.(可重复进行多次实验)
①选取身体和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少)
②一组(实验组)饲喂“优糖米”,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其它环境和饲养条件相同)③一段时间后,测量两组大鼠的血糖含量.(可重复进行多次实验)
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(2005?泰安)根据消化系统模式图,分析回答下列问题:
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[]
[9]小肠
[9]小肠
,与其消化吸收功能相适应的结构特点是
小肠很长,内表面有皱襞和小肠绒毛,绒毛壁很薄,内有毛细血管,内有肠腺,能分泌消化液
小肠很长,内表面有皱襞和小肠绒毛,绒毛壁很薄,内有毛细血管,内有肠腺,能分泌消化液
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(2)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[
4
4
]
肝脏
肝脏
,它所分泌的消化液的名称和作用分别是
胆汁;能使脂肪变成微小的颗粒,对脂肪进行物理性消化.
胆汁;能使脂肪变成微小的颗粒,对脂肪进行物理性消化.
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(3)图中[6]除能分泌消化液参与食物消化外,还能分泌
胰岛素
胰岛素
,调节
糖的代谢
糖的代谢
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(4)张涛同学外出郊游,饿了就到附近摊点买了些熟食,吃时虽然觉得有点异味但并未在意,回到家后出现腹痛、腹泻、便中带血等症状,这说明病原微生物已损伤到肠壁黏膜内的
毛细血管
毛细血管
.从此事件中应吸取的教训是
注意饮食卫生,防止病从口入,不吃腐败变质的食品,购买食品时,要注意生产日期和保质期等.
注意饮食卫生,防止病从口入,不吃腐败变质的食品,购买食品时,要注意生产日期和保质期等.
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下列不是胰岛素的功能的是
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A.
促进血糖合成糖元
B.
促进糖元分解
C.
加速血糖分解
D.
降低血糖浓度
下列不是胰岛素的功能的是
A.
促进血糖合成糖元
B.
促进糖元分解
C.
加速血糖分解
D.
降低血糖浓度
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