题目内容
【题目】生物科学的发展离不开一代代生物学家对生命孜孜不倦的探究,人类社会的进步也离不开生物科学的发展。下列科学家与科研成就匹配正确的是( )
A.雷迪——提出生命起源的“自生论”
B.林奈——提出“人猿同祖”的观点
C.达尔文——提出生物进化的“自然选择”学说
D.范·海尔蒙特——绿色植物在光下产生淀粉
【答案】C
【解析】
生物学是自然科学的一个门类。研究生物的结构、功能、发生和发展的规律。以及生物与周围环境的关系等的科学。
A.“自然发生论”又称“自生论”或“无生源论”,认为生物可以随时由非生物产生,或者由另一些截然不同的物体产生。17世纪初,范海尔蒙特把小麦苗、被人汗水浸湿的衬衣放入一个容器,经过21天,老鼠“自生”出来。他提出了生命起源的“自生论”,A错误。
B.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献。达尔文在《人类的来由与选择》(又名《人类起源》)一书中首次公开提出人猿共同祖先以及人类起源于非洲等,B错误。
C.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说。创立了自然选择学说,C正确。
D.叶片一部分遮光,其余部分曝露在光下。一段时间后,经脱色,漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝露在光下的部分变蓝,本实验说明了绿色植物在光下能够合成淀粉。萨克斯还证明了绿色植物在光下能够释放氧气。所以验证绿色植物在光下不仅能够释放氧气,而且能够合成淀粉等物质的实验的科学家是萨克斯,D错误。
【题目】“3.29西昌木里森林火灾”令人痛惜,究其原因,主要是气候干燥和大量的枯枝败叶堆积。枯枝败叶堆积未被分解,是因为生态系统中哪种角色没有扮演好?( )
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
【题目】新冠肺炎是由新型冠状病毒(nCoV)感染导致的肺部炎症,在抗击新冠肺炎疫情的过程中,世界卫生组织给出的有关新型冠状病毒的防护建议中,第一条就是洗手。洗手是减少手部细菌、病毒最直接最有效的办法,每次洗手要用流动的清水加肥皂或者洗手液,每次洗手时间不要少于半分钟,按六步洗手法彻底清洁双手。洗手真的能减少手上的病菌吗?某同学做了以下实验,请你回答:
培养皿 | A | B | C | |
实 验 步 骤 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 | |
③ | 将A、B、C培养皿同时放在培养箱中培养,观察并做好记录 | |||
实验结果 | 出现许多菌落 | ? | 不出现 |
(1)请你预测B组的实验结果_____。
(2)根据A、B两组实验,你提出的探究问题是_____?
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样时部位面积要相同,目的是_____。
(4)根据实验,我们知道了正确洗手能有效预防病菌的传播,你还知道哪些预防新冠肺炎的措施呢?请任意列举2条_____。