题目内容
在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用右下图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
（1）A、B、C所代表的生物分别是：A________、B________、C________．
（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会________，青蛙的数量会________．
（3）生物为了获取________而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链________．
（4）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少________、________和________等非生物部分和________者．
解：（1）物质能量沿着食物链传递并逐级递减，因此在生态系统中，一般生产者的数量最多，所以A是草，B是以草为食的昆虫，C是以昆虫为食的青蛙．
（2）草是生产者，为昆虫、蛙提供食物和氧气，因此如果草被大量破坏，那么开始一段时间内由于缺少食物，昆虫的数量会减少，青蛙的数量会减少．
（3）生物为了获取食物而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链为：A→B→C．
（4）生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少阳光、空气、水等非生物部分和分解者．
故答案为：
（1）草；昆虫；蛙；
（2）减少；减少；
（3 ）食物；A→B→C；
（4）阳光；空气；水；分解．
分析：在生态系统中，消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．本题通过金字塔图来考查食物链中的生产者和消费者，以及它们的数量的动态变化情况，从而训练同学们的图文转化能力．
点评：本题的关键是通过题干中的文字介绍，再结合图示，先判断出此生态系统的食物链．
（2）草是生产者，为昆虫、蛙提供食物和氧气，因此如果草被大量破坏，那么开始一段时间内由于缺少食物，昆虫的数量会减少，青蛙的数量会减少．
（3）生物为了获取食物而捕食其他生物形成的食物联系称为食物链．用字母写出此生态系统中的一条食物链为：A→B→C．
（4）生态系统的组成包括非生物部分 和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少阳光、空气、水等非生物部分和分解者．
故答案为：
（1）草；昆虫；蛙；
（2）减少；减少；
（3 ）食物；A→B→C；
（4）阳光；空气；水；分解．
分析：在生态系统中，消费者和生产者之间主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．本题通过金字塔图来考查食物链中的生产者和消费者，以及它们的数量的动态变化情况，从而训练同学们的图文转化能力．
点评：本题的关键是通过题干中的文字介绍，再结合图示，先判断出此生态系统的食物链．
练习册系列答案
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看图完成下列问题：
在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食．三者的相互关系用如图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多．请根据该图回答有关问题．
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