题目内容
【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗?
①你的假设是:___。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养。从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是___,还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:___。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是___,对照组叶是___。用什么方式让菜青虫对不同的叶片进行选择?___。
实验时只用一只菜青虫可以吗?___。
为什么?___。
⑤分析结果:你的预期结果是___。
结论是___。
【答案】 幼虫 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为 先天性行为 尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少,否则很难说明问题 乙 甲 事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲,可以将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离 不可以 数目太少不能说明问题 菜青虫喜食十字花科植物 菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
【解析】整体分析：本题考查动物的行为以及对照实验。要熟悉对照实验的设计。
（1）菜粉蝶发育分为四阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。菜青虫是菜粉蝶的幼虫时期。
（2）①根据探究的问题可以作出假设：菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为。假设可以是正确的假设，也可以是错误的假设。③本实验目的是为了研究菜青虫取食十字花科植物这一行为是先天性行为，还是学习行为。设计对照实验要注意遵循单一变量原则和科学性原则。要尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,确保除变量外没有其他因素的干扰。饲养的数量不宜过少，避免出现实验偶然性的误差。④对照实验中，含有变量的一组是实验组，正常生长的一组为对照组，因此实验组是叶片乙，对照组是叶片甲。为了保证菜青虫能够主动取食叶片事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲, 同时将叶片围成一个圈,将菜青虫放在圆点上,使菜青虫离叶片同等距离，避免距离因素干扰。实验时不能只用一只菜青虫，因为数目太少容易产生偶然性误差，不能说明问题。⑤依据生活经验可预计结果，菜青虫喜食十字花科植物。得出结论：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。
