题目内容
【题目】阅读资料，回答问题：
河南太行山猕猴国家级自然保护区内有各类动物300余种，植物2000余种，主要保护野生猕猴及其生活环境。研究发现，猕猴通常由猴王带领着群居于森林之中，猴王一旦年老力衰，往往会通过激烈的争斗而产生新的猴王。猴群在集体行动时，有“哨兵”站在高处放哨。若发现异常情况，“哨兵”会发出尖锐的叫声，招唤同伴迅速转移。
（1）在保护动物多样性的措施中，______保护的主要措施是建立自然保护区。
（2）划线部分体现了生物的______多样性。
（3）从动物行为的功能看，猕猴群居生活属于______行为，猴王的争夺属于______行为。
（4）资料中研究猕猴行为主要采用了______法。
【答案】就地 物种 社群 攻击 观察
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中建立自然保护区是最有效的办法；保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。动物行为的功能分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。研究动物的方法主要有实验法、观察法、调查法、比较法等，实验法是生物研究的主要方法。
（1）保护生物多样性的措施有：就地保护，迁地保护，开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。其中建立自然保护区是最有效的办法；保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。在保护动物多样性的措施中，就地保护的主要措施是建立自然保护区。
（2）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。因此，材料中划线部分体现了生物的物种多样性。
（3）社会行为是指营群体生活的动物，不同成员之间分工合作、共同维持群体生活，它们所具有的一系列的动物社群行为。动物行为的功能分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为。因此，从动物行为的功能看，猕猴群居生活属于社群行为，猴王的争夺属于攻击行为，同种动物之间为了食物、配偶而发生的争斗行为。
（4）研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。必要的情况下两者应有机结合进行运用。因此，资料中研究猕猴行为主要采用了观察法。
