题目内容
12.为了医学常识的科普工作,章丘市某人民医院与某中学开展“我是小医生”活动,在模拟诊疗过程中,由于“小医生”书写匆忙,诊疗记录单有几处模糊不清,你能补充完整吗?序号 | “病人”描述及检查结果 | “小医生”诊断记录 |
甲 | 在夜间或光线昏暗环境下视物不清,眼球结构完好无损 | 这是得了夜盲症,需要及时补充维生素A |
乙 | 经常头晕,血常规检测血红蛋白数量低于正常值 | 这是贫血症,年时需要多吃点含铁和蛋白质丰富的食物 |
丙 | 空腹尿检有葡萄糖,血液检测血糖偏高,肾功能正常. | 这是得了糖尿病,由于体内胰岛素分泌不足导致 |
丁 | 腹痛、腹泻严重,粪便培养志贺菌(细菌)阳性 | 细菌性痢疾,属于消化道传染病,饭前便后要洗手,此预防措施属于切断传播途径 |
分析 (1)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.
(2)血液包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板.
(3)人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病.
(4)传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.
解答 解:(1)维生素在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会患相应的疾病,如缺乏维生素A易患夜盲症.
(2)在红细胞中,富含血红蛋白.血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质,它在氧气含量高的地方容易与氧结合,在氧气含量低的地方容易与氧分离,因此,红细胞的功能是运输氧.当血液中红细胞的数量过少,或是红细胞中血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状.所以贫血的病人应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物.
(3)胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度.人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外形成糖尿病.
(4)细菌性痢疾属于消化道传染病.坚持饭前便后洗手,可以预防多种传染病,这属于传染病预防措施中的切断传播途径.
故答案为:甲:夜盲; 维生素A; 乙:贫血; 铁; 蛋白质;丙:糖尿病; 胰岛素; 丁:消化道; 切断传播途径;
点评 熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键.
练习册系列答案
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2.“吸大烟、吸大烟,万贯家财变硝烟”.着居民要描述了毒品危害的哪个方面?( )
A. | 祸国殃民 | B. | 危害家庭 | ||
C. | 破坏生产力 | D. | 严重影响身心健康 |
3.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是( )
A. | CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加 | |
B. | C点血糖含量高是糖尿病的表现 | |
C. | BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱 | |
D. | 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升 |
20.植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同.有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中,并将它们置于相同强度不同颜色的光照下,8h(小时)后分别对容器中的氧气进行检测,得到如下实验数据:
(1)上述A、B两组实验构成一组对照实验,该实验的变量是光的颜色.实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同.
(2)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.植物的光合作用主要在细胞的叶绿体中进行.
实验组 | 植物 | 光的颜色 | 温度(℃) | 氧气增加量(mL) |
A | 紫罗兰 | 红 | 22 | 80 |
B | 紫罗兰 | 黄 | 22 | 10 |
(2)由表中数据可知,红光条件下,紫罗兰光合作用更强.植物的光合作用主要在细胞的叶绿体中进行.
17.下列关于如图的叙述,正确的是( )
A. | 图中有一条食物链:蝗虫→青蛙→蛇→鹰 | |
B. | 图示的各种成分可以构成一个生态系统 | |
C. | 细菌与蝗虫之间的关系属于竞争关系 | |
D. | 鹰体内的能量最终来源于水稻 |
4.为了解不同浓度的酒精对水蚤心率的影响,生物小组进行试验探究,得到以下数据:
上述数据表明( )
酒精浓度 | 0(清水) | 0.25% | 1% | 10% | 20% |
每10秒的水蚤心跳次数(平均值) | 35 | 45 | 30 | 23 | 死亡 |
A. | 10%以下浓度的酒精对水蚤没有危害 | |
B. | 水蚤心率随酒精浓度升高而加快 | |
C. | 只要酒精浓度不高,对水蚤心率没有影响 | |
D. | 酒精浓度较低时对水蚤心率有促进作用,浓度稍高时有抑制作用 |
1.世上没有两个完全相同的人,体现生物多样性中的( )
A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 生态系统多样性 | D. | 数量多样性 |
2.下列不属于生物多样性的是( )
A. | 物种多样性 | B. | 遗传多样性 | C. | 环境多样性 | D. | 生态系统多样性 |