[题目]制作馒头时.馒头发大而松软的原因是( )A．酵母菌发酵产生了二氧化碳 B．酵母菌发酵产生了酒精C．馒头中的水分变成了水蒸气 D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】制作馒头时，馒头发大而松软的原因是（）

A．酵母菌发酵产生了二氧化碳 B．酵母菌发酵产生了酒精

C．馒头中的水分变成了水蒸气 D．乳酸菌发酵产生了二氧化碳

【答案】A

【解析】

试题分析：做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。

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（1）小明被猫抓时，手立即缩回，此反射活动的途径（用箭头和字母表示）______

（2）在反射弧中当[B ]________部分受损时，将会出现________的现象。

（3）小明缩回手后才感觉到疼痛，这说明脊髓同时具有________两个功能。

（4）在以后的几天，每当经过这家小院，小明的心跳呼吸都会不由自主的加快，这属于________反射，人体心跳呼吸的神经中枢位于________；听到有人说到“猫” 小明也会紧张，这是由于人类特有的________中枢参与的结果

（5）小明看到猫时，图2中起主要调节作用的是[ ]________,物象形成的部位是[ ]________，视觉形成的部位________。

（6）图2中相当于照相机暗箱壁的是[ ]________ ,人们常说“眼睛是心灵的窗户”，相当于窗户上的玻璃的是[ ]________ 。

【题目】下图为某一植物的枝条、叶芽（纵切）、根尖结构示意图，读图回答问题：

（1）图B中结构[6]是由图A.中[ ]_______发育来的，图B.结构[7]是由图A中[ ]_________发育来的；图B.结构[8]是由图A.中[ ]______发育来的，也是由种子结构的___________发育而来。

（2）图C中细胞体积较大，排列不整齐，具有保护功能的是[ ]___________。

（3）图C中具有分裂增生能力的部位是[ ]________，属于植物的_________组织。

（4）图.中，根吸收水分和无机盐的主要部位是[ ]_____________，吸收的水分和无机盐可以通过_________运输到植物的茎和叶等器官。

【题目】下图为绿色植物的生命活动过程示意图，请据图分析并回答有关问题。

（1）甲图中，生理过程D运输的物质是水和______。

（2）甲图中，A、B、C为在植物叶片内发生的某些生理过程。其中生理过程C指的是______，它发生在图乙的（4）______内。

（3）根据对图丙分析，在相同光照条件下，光合作用的强度受环境中______因素的影响。在此情况下，如要提高大鹏农作物的产量，应采取的措施是______。

【题目】下图是蝗虫的外部形态图，请根据图回答下列问题。

（1）蝗虫的身体分为_______________________三部分。

（2）蝗虫的体表包着一层坚硬的_______________。

（3）蝗虫共有3对足，其中适于跳跃的是发达的[________]。（括号内填字母或序号）

（4）蝗虫的翅共________对，翅是它的飞行器官。

【题目】人体绝大多数肌肉附着于骨的模式应如

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【题目】海葵、海蜇生活在水中，结构简单，有口无肛门，它们属于（）
A.扁形动物
B.线形动物
C.腔肠动物
D.环节动物

【题目】细胞是生物体结构和功能的单位，需要显微镜才能观察其结构，如图中，甲为显微镜结构示意图，乙为显微镜下观察到的两种细胞结构示意图，丙分别为三种单细胞生物，请据图回答问题。

(1)使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，可以调节显微镜的____________，使物像更加清晰；如果观察的物像位于视野的左上方，应将装片向________移动，使之位于视野的中央，便于观察。

(2)在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取细胞前在载玻片上滴加的液体是____________。

(3)图乙中________是植物细胞，对比A、B两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________。(填写图中字母)

(4)图丙中，从细胞的基本结构上看，A与B、C的不同之处是，A无______________；从营养方式上看，A、B、C三种生物都是________；从生态系统的组成上看，A、C属于________。

(5)图乙中两细胞的d中都含有的“能量转换器”是________。

【题目】图是肌肉与骨、关节的关系示意图，当曲肘时，图中的两块肌肉各处的状态是①处于________状态，②处于_________状态。

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