题目内容

15．春季天气反复，很多小朋友在春季容易患病．小莉在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．请根据所学知识问答下列问题：
（1）从传染病的角度看引起肺炎的细菌属于病原体．
（2）细菌进入人体后，通过一系列反应引起人体发热．体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉组织中发生无氧呼吸使发热病人形成全身肌肉酸痛的感觉．

分析 传染病指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染病有传染性和流行性特点．

解答 解：（1）病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称．主要包括真菌、寄生虫、病毒、细菌等．从传染病的角度看引起肺炎的细菌属于病原体；
（2）细菌进入人体后，通过一系列反应引起人体发热．体温过高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉组织细胞发生无氧呼吸，产生乳酸，导致肌细胞中的乳酸含量过高，从而使人感觉肌肉酸痛．
故答案为：（1）病原体；
（2）无氧呼吸

点评 明确传染病的概念特点是解题的关键．

练习册系列答案
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5．小玉用显微镜观察一个细胞，她判断是植物细胞，你认为她发现了哪两种结构（　　）
A．细胞壁﹑叶绿体B．细胞壁﹑细胞膜C．细胞质﹑细胞核D．细胞膜﹑细胞核
6．小明在实验室制作口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜观察细胞结构．
（1）制作口腔上皮细胞临时装片时，首先应在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水．
（2）观察细胞前需进行对光操作．对光时，需调节显微镜的⑤①③⑦．（填图甲序号）
（3）图乙是一台显微镜的4个镜头，若要在视野④目镜中更加清楚地看到口腔上皮细胞的内部结构，应该选用目镜和物镜的组合是②③．（填图乙序号）
3．为探究绿色植物光合作用速率，兴趣小组的同学设计了如图实验装置，其中碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．将该装置放在25℃的光照环境中，实验开始时，针筒的读数是0.2毫升，毛细管内的水滴在位置X．30分钟后，需要将针筒的读数调至0.8毫升，才能使水滴仍维持在X的位置．据此实验，回答下列问题：
（1）若用瓶内氧气的增加量来表示光合作用速率，该植物25℃时的光合作用速率是1.2毫升/时．
（2）用瓶内氧气的增加量来表示的光合作用速率，比植物实际的光合速率要低，原因是植物进行光合作用的同时要进行呼吸作用，消耗氧气．
（3）如果光照强度不变，将温度提高至35℃，30分钟后，将针筒读数调至0.6毫升，才能使水滴维持在X的位置．氧气增加量减少的原因是：温度升高，植物蒸腾作用加快，导致植物叶面气孔关闭．
10．长期使用耳机可能损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，这些细胞位于（　　）
A．外耳道B．骨膜C．耳蜗D．咽鼓管
20．每年学校都会组织学生去春游，途中学生谈到对一些自然现象的看法，你认为不符合科学道理的是（　　）
A．用刀在树上刻字会使树皮中运输水分和无机盐的筛管受损，影响树生长
B．吃的西瓜是果实，由子房发育而来，西瓜切开后有许多汁液，主要是西瓜的细胞液
C．天空飞的蝴蝶在分类上属于无脊椎动物，鸭子是卵生的脊椎动物
D．河里戏水的鸭子上岸后，抖动翅膀时身上的水由于惯性而被抖掉
7．炎热的夏天，食物很容易变馊，引起食物腐败变质的主要原因是（　　）
A．夏天空气潮湿，化学物质的污染严重
B．炎热的夏天，食物的水分蒸发过快
C．防腐剂的过量使用
D．温度较高，食物中的细菌、真菌大量繁殖
4．生物圈的绿色植物有四大类群，其中有茎、叶的分化，没有根的一类是（　　）
A．藻类B．苔藓C．蕨类D．种子植物
14．内分泌能分泌激素，分泌生长激素的内分泌腺是（　　）
A．胰岛B．胸腺C．甲状腺D．垂体

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