题目内容

请你根据对下列古诗词或俗语的理解,回答有关问题:
(1)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”(唐·李商隐),常比拟教育工作者的无私奉献精神。下图表示家蚕的发育过程,请回答:

①我国人民很早就学会驯养家蚕,编织丝绸。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝,请问缫丝时在茧内死亡的是家蚕的哪一发育时期?           
②从家蚕的发育过程来分析,这句诗可以修改,使之既有科学性,又不是艺术性。你做出的修改是                            
(2)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是由        蛙发出的叫声;鸣叫的目的是         
(3)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,其中的“春燕啄泥”指的是燕子生殖和发育过程中的        行为。
(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的        行为。
(1)蛹期 春蚕化蛹丝方尽(2)雄  求偶  (3)筑巢  (4)求偶

试题分析:(1)煮茧缫丝时的家蚕属于蛹阶段.“春蚕到死丝方尽”从生物学角度来看不合理,原因是春蚕吐丝不是死亡,而是进入蛹这一发育阶段,可改为“春蚕化蛹丝方尽”.(2)青蛙的叫声是由雄蛙发出的,意义是吸引雌蛙,来交配产卵,属于求偶现象,是一种繁殖行为.(3)燕子等鸟类在产卵前,一般是先选择温暖的地方,衔来泥土、软枝和树叶等筑巢,因此诗中描述的是燕子的筑巢行为.(4)“梁上有双燕,翩翩雄与雌.”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的求偶行为.
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