题目内容
【题目】下列属于先天性行为的一组是( )
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、公鸡打架B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
【答案】A
【解析】
从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失。学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
A.蚂蚁搬家、大雁南飞,公鸡打架都是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为,A正确。
B.猫捉老鼠、尺蠖拟态是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为;鹦鹉学舌是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,B不正确。
C.蜘蛛结网、公鸡报晓是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的先天性行为;惊弓之鸟是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,C不正确。
D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途均是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,D不正确。
【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B,实验步骤如下表所示:
实验步骤 | A缸 | B缸 |
步骤一 | 500毫升池塘水 | 500毫升池塘水 |
步骤二 | 水温25℃ | 水温25℃ |
步骤三 | 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 | |
步骤四 | 加入10克蝌蚪饲料 | 加入2克蝌蚪饲料 |
步骤五 | 加入少许甲状腺激素 | 不加甲状腺激素 |
步骤六 | 每天记录蝌蚪生长发育的情况 |
(1)在这个实验设计中,有两个步骤不够严谨,请你提出改进建议:
①_____;②_____。
(2)实验设计改进后,A缸和B缸是一组_____实验,变量是_____。本实验应重复进行1-2次,取平均值,目的是_____。
(3)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快。该实验得出的结论是_____。
(4)实验中,观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小,在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中,你认为以下观点正确的是(________)
A.任意添加激素,提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以强身健体。
D.在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长。
【题目】为了探究大豆种子萌发的环境条件,某生物兴趣小组进行了如下实验(表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题:
1组 | 2组 | 3组 | 4组 | 5组 | |
实验条件 | 2张纸巾 | 2张纸巾 | 2张纸巾 | 2张纸巾 | 2张纸巾 |
2粒种子 | 2粒种子 | 2粒种子 | 2粒种子 | 2粒种子 | |
拧紧瓶盖 | 拧紧瓶盖 | 拧紧瓶盖 | 拧紧瓶盖 | 拧紧瓶盖 | |
不洒水 | 洒一点水 | 洒一点水 | 倒较多的水 | 洒一点水 | |
橱柜 | 橱柜 | 冰箱 | 橱柜 | 橱柜 | |
有光 | 有光 | 有光 | 有光 | 无光 | |
种子是否萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 | 没有萌发 | 没有萌发 | 全部萌发 |
(1)用2组与4组进行对照,所探究的问题是______________________
(2)3组的种子没有萌发,主要原因是_________________。
(3)如果要测定大豆种子的发芽率,可在上表________组的环境中进行。
(4)若要探究光对大豆种子萌发的影响,应选择2组与5组进行对照。根据这两组种子的萌发情况,得出的结论是:_________。
(5)该实验设计明显存在的不足是:_____。