下列哪种动物行为会对植物造成不利影响?( )A．猴子吃桃子.乱扔桃核B．榛髓鼠储存果实C．菜青虫取食十字花科植物叶片D．蜜蜂采集花粉和花蜜题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

14．下列哪种动物行为会对植物造成不利影响？（　　）

	A．	猴子吃桃子，乱扔桃核		B．	榛髓鼠储存果实
	C．	菜青虫取食十字花科植物叶片		D．	蜜蜂采集花粉和花蜜

分析动物在自然界中的作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子．

解答解：A、猴子吃桃时将核桃乱扔，这有助于植物长出新植株，这对植物是有利的；
B、榛睡鼠贮存大量的果实有利于帮助植物传播种子；
C、菜青虫取食十字花科植物叶片会影响植物的光合作用对植物不利；
D、蜜蜂采集植物的蜜，这种行为有助于植物的传粉，结出丰硕的果实；
故选：C

点评解答此类题目的关键是理解掌握动物在自然界中的作用．

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4．

洗手看似简单，熟不知其中大有学问．某校学生兴趣小组的两位同学利用盛有无菌培养基的培养装置，分别设计了洗手能减少手上细菌数量的验证试验：
（1）该实验提出的探究问题是：洗手能减少手上的细菌数量吗？
（2）乙同学的设计更合理，因为他设置了对照实验，变量是细菌的数量．
（3）细菌生存需要一点的条件，如水分、适宜的温度、有机物等，有些细菌，如乳酸菌必须在无氧条件下生存．
（4）将少量的细菌转移到培养基上的过程叫作接种．

5．图中，图1是植物光合作用过程演示图．图2是生物兴趣小组的同学为探究光合作用的条件，选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料，设计的实验装置（注：氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）．请据图回答下列问题：

（1）图1中[A]代表叶绿体，是进行光合作用的场所．√（判断对错）
（2）②表示光合作用的原料--水，它是通过叶脉中的筛管运输而来的．×（判断对错）
（3）我们用带火星的木条检验光合作用产生的气体是氧气，是利用了它可以助燃的特性√（判断对错）
（4）实验前将图2所示装置放在黑暗处一昼夜，主要是为了阻止植物进行光合作用．×（判断对错）
（5）脱色处理时，应将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中．√（判断对错）
（6）清水漂洗后，分别向甲、乙、丙三片叶子滴加碘液，变成蓝色的是甲叶未覆盖铝箔的部分和乙叶．×（判断对错）

2．环节运动和节肢运动的相似之处是（　　）

	A．	体表有外骨骼		B．	身体由许多体节构成
	C．	身体分部，足和触角分节		D．	靠气管进行呼吸

9．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（　　）

6．

如图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少非生物部分和分解者．
（2）草原生态系统中数量最多的是草．
（3）此图中各种动物可以统称为消费者．
（4）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的．
（5）此生态系统有5条食物链．
（6）此生态系统具有自动调节能力．

3．下列有关毛细血管的叙述中，与其物质交换功能直接关系的是（　　）

	A．	连通于动脉和静脉之间		B．	红细胞成单行通过
	C．	管内血流速度最慢		D．	管壁很薄，是一层上皮细胞构成

8．下列有关藻类植物的叙述正确的是（　　）

	A．	藻类植物均不能生活在干旱的陆地上
	B．	藻类植物都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物体
	C．	生活在海水中的藻类植物不能进行光合作用
	D．	藻类植物结构简单、没有根、茎、叶的分化

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