题目内容

1．分析资料，回答问题．
打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏，一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量的病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
（1）人吸入的氧气最终到达身体细胞的线粒体．
（2）打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第一道防线在起作用，属于非特异性免疫．
（3）关于流感，资料中提到的传染源是流感患者．
（4）流感传播途径是空气飞沫，具有高度传染性．

分析 （1）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图：
（2）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．
（3）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．
（4）传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

解答 解：（1）人体通过呼吸系统，完成吸入氧、呼出二氧化碳的功能，氧进入血液后和血红蛋白结合，通过血液循环进入人体的组织细胞，在组织细胞的线粒体内，在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水，释放出供人体生命活动所需要的全部能量，并维持人的正常体温．
（2）鼻粘膜属于人体的第一道防线，对多种病原体都有免疫作用，因此打喷嚏是鼻粘膜受刺激后人体的反应，属于非特异性免疫．
（3）流感病人是能散播病原体的人，因此流感病人是传染源．
（4）流感属于呼吸道传染病，其传播途径是空气和飞沫．
故答案为：
（1）线粒体；
（2）一；非特异性  
（3）流感患者 
（4）空气飞沫

点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．

练习册系列答案
相关题目
12．人体呼吸道具有净化空气的作用．下列能使吸入的气体变清洁的结构有（　　）
①鼻毛    ②声带    ③呼吸道黏膜    ④气管壁上的纤毛    ⑤会厌软骨．
A．①③④B．①②⑤C．②③④D．③④⑤
13．如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部被消化的程度，请分析回答．
（1）图中曲线X表示淀粉的消化过程，淀粉在口腔处被分解成麦芽糖．
（2）图中曲线W表示脂肪的消化过程，脂肪最终被消化成甘油和脂肪酸．
（3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是D（填标号）．
10．下表是某学校生物兴趣小组探究菜豆种子萌发所需条件的部分实验方案和结果，下列分析错误的是（　　）
装置编号种子种子所处的环境实验结果
110粒不加水，置于温暖处都未萌发
210粒加适量的水，置于温暖处8粒萌发
310粒加适量的水，置于冰箱保鲜室都未萌发
410粒加过量的水，置于温暖处都未萌发
A．种子萌发时胚根先发育成根
B．该实验探究了三个变量对种子萌发的影响
C．2号中未萌发的种子可能的原因是胚已经死亡
D．分析2号与4号实验结果可得出种子萌发需要适量的水这个结论
17．下列各项中，属于特异性免疫的是（　　）
A．唾液中的溶霉菌杀死大肠杆菌B．鼻黏膜抵御感冒病毒
C．吞噬细胞消化痢疾杆菌D．给幼儿打抗结核的疫苗
5．右图是人体“血液循环途径示意图”的一部分，请据图回答：
（1）请写出相应的序号或结构名称：[①]上腔静脉；⑥左心室．
（2）在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管时，将运输的营养物质和氧气 供给细胞利用．
（3）心脏的四个腔中，流静脉血的是[③]④．
（4）血液循环的动力器官是心脏，在心脏中有防止血液倒流的房室瓣、动脉瓣．
12．如图表示人耳和脑的联系．请回答：
（1）百米比赛时，一听到发令枪响，运动运快速向终点奔去，这种反射属于条件反射，是[⑤]耳蜗．
（2）听觉产生的部位是①（填图中数字）．
（3）如果标号④所示部分受损，则不能（填“能”或“不能”）产生听觉．
（4）当鼻咽部发炎时，要及时治疗．否则病菌易通过[④]咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎．
（5）跳水运动员参加比赛时，动作协调、姿态优美，这与③结构的协调运动功能有关（填图中数字代码）
8．1996年开始，我国把每年6月6日确定为“全国爱眼日”，下列措施中，不能预防近视的是（　　）
A．眼睛与书的距离要在33厘米左右
B．看书、看电视或使用电脑1小时后要休息，远眺几分钟
C．定期检查视力，认真做眼保健操
D．户外光线明亮，可以在直射的强光下看书
9．泌尿系统的主要功能是（　　）
A．排出尿液B．形成尿液
C．运输养料和废物D．形成尿液和排出尿液

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网