题目内容
【题目】下列各项属于学习行为的是( )
A.蜘蛛结网B.黑猩猩用树枝钓取白蚁吃
C.菜青虫取食白菜D.亲鸟育雏
【答案】B
【解析】
此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别,解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入。
ACD.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜘蛛结网、菜青虫取食白菜、亲鸟育雏等,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失,不符合题意。
B.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。黑猩猩用树枝钓取白蚁是通过学习和生活经验的积累得来的行为,属于学习行为,符合题意。
【题目】小华同学发现肉汤在夏季容易变质,较咸的肉汤不易变质。为了弄清肉汤变质的原因,他在老师的指导下设计了如下的探究实验:
第一步 实验准备 | 将不放盐的肉汤在高压锅中煮沸后,取澄清肉汤备用,将3个玻璃瓶高温灭菌,分别标记 A、B、C | ||
第二步 实验操作 | A 组 | B 组 | C 组 |
不加盐 | 不加盐 | 加盐 | |
倒入 100 ml 肉汤 | 倒入100 ml 肉汤 | 倒入 100 ml 肉汤 | |
第三步 恒温培养(1 天) | 30℃ | 5℃ | 30℃ |
第四步 实验结果 | ? | 肉汤不混浊 | 肉汤不混浊 |
请根据上述实验设计,分析并回答下列问题:
(1)A组第四步的实验结果应该是_______。根据A 组与B组对照实验的结果,可得出_______条件下有利于肉汤的保存。
(2)当 A组与 C组为对照实验时,变量是________________。C 组肉汤不混浊的原因可能是________。
(3)实验第三步,3组玻璃瓶应当一直_______________(选填敞开或密闭)。
(4)实验中,3组玻璃瓶都倒入100ml 肉汤,目的是 _________________________ 。