题目内容
【题目】白鹭属于野生保护动物,喜食滩涂中的鱼、虾、贝类,以及田野中的昆虫.随着人们环保意识的提高,白鹭得到有效的保护,现在漳州常见这种美丽天使的身影.请回答:
(1)资料中属于生态系统的是 (请举一例).根据资料写出一条与白鹭有关的食物链: .
(2)根据体内有无 ,可将白鹭、鱼分为一类,虾、贝类和昆虫分为另一类.
(3)白鹭在树上筑巢、产卵,从获得途径上看,这些行为都属于 行为(选填“先天性”或“学习”).白鹭鸟卵中的 将来发育为雏鸟.
(4)保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立 .
【答案】(1)滩涂(或田野) 水稻→昆虫→白鹭 (符合题意即可)
(2)脊柱
(3)先天性 胚盘
(4)自然保护区
【解析】
试题分析:此题考查的是生态系统的组成,食物链,生物的分类,动物行为,鸟卵的结构,自然保护区.
解:(1)生物与环境构成的统一体就是生态系统,因此资料中属于生态系统的是滩涂.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.一条与白鹭有关的食物链:水稻→昆虫→白鹭
(2)我们需要对动物进行分类,动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,如可以根据动物体内有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,可将白鹭、鱼分为一类脊椎动物,虾、贝类和昆虫分为另一类无脊椎动物.
(3)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.白鹭在树上筑巢、产卵,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为.胚盘﹣﹣里面含有细胞核,是胚胎发育的部位.将来发育为雏鸟.
(4)保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护.自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所.因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施.对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.保护白鹭等野生动物最有效的措施是建立自然保护区.
故答案为:(1)滩涂(或田野) 水稻→昆虫→白鹭 (符合题意即可)
(2)脊柱
(3)先天性 胚盘
(4)自然保护区
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【题目】为了探究食品上滋生微生物的某些条件,将新鲜猪肉和水加热煮沸一段时间,冷却,取澄清的猪肉汁进行如下实验:
步骤一:将等量的猪肉汁分别加入标有A、B、C的三只锥形瓶中,静置1小时,然后用脱脂棉花塞住瓶口.
步骤二:把A锥形瓶放入电冰箱的冷藏室内,冷藏室的温度是6℃.
步骤三:把B锥形瓶放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤四:把C锥形瓶加热煮沸后,放在实验室的桌子上,此时室温是25℃.
步骤五:几天后,用放大镜对三只锥形瓶内的猪肉汁进行观察,结果记录在表内(观察不到微生物,用“﹣”表示,观察到有微生物,用“+”表示;微生物较多用“++”表示;微生物很多用“+++”表示).
锥形瓶 | 观察结果 |
A | + |
B | +++ |
C | ﹣ |
请回答下列问题:
(1)比较步骤三、四,你认为实验中的变量是 .
A.温度B.水分C.是否有活的微生物
(2)通过A、B两只锥形瓶的实验及现象,可以得出的结论是 .
(3)根据以上实验,请你写出一条日常生活中保存食品的方法 .