Question

【题目】如图甲表示甲型H1N1流感流行期间的三类人群的转化关系，其中甲表示健康人群；乙与甲相比，主要是体内含该传染病的抗体；丙是该传染病的患者。乙图表示丙先后感染该病毒后，血液中相应抗体的产生情况，据此回答下列问题：

（1）图中甲是该传染病的___________，丙是该传染病的___________，H1N1流感病毒是引起该传染病的__________。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于_____________________。

（2）图中甲注射了①H1N1疫苗后， H1N1疫苗刺激_____________产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是_________，产生的蛋白质是__________，该免疫属于_________免疫。

（3）根据图乙中信息，为提高人体对该病毒的免疫能力，应采取的措施是向人体分次注射________。

A.灭活抗原 B.抗体 C.抗生素 D.抗病毒药物。

Answer 1

【答案】易感人群 传染源 切断传播途径 病原体 淋巴细胞 抗原 抗体 特异性 A

【解析】

（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指的是能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

（2）免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人生来就有的，对多种病原体有防御作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后逐渐建立起来的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。

（3）①过程最有效的办法是接种疫苗，使易感者体内产生该传染病的抗体。②③分别表示健康人感染患病和痊愈过程。

（4）机体接受抗原刺激后经过一段时间才能产生抗体，其原因是抗原进入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞的增殖分化后才能产生抗体。因此，注射疫苗要经过一段时间才具免疫力，再次接受抗原刺激时，抗体的产生较第一次快、量多且持续时间长。所以，某些预防接种应进行两次或多次。

（1）由分析可知，图中甲是该传染病的易感人群，丙是该传染病的传染源，H1N1流感病毒是引起该传染病的病原体。甲流具有传染性和流行性的特点，从传染病流行的基本环节来看，没有接种甲流疫苗的人属于易感人群。学校为防止甲流大面积流行，采取了定期消毒、开窗通风等措施，这在传染病的预防措施上属于切断传播途径。

（2）图中甲注射了①H1N1疫苗后， H1N1疫苗刺激淋巴细胞产生了抵抗该病毒的特殊蛋白质。从免疫学的角度分析，①H1N1疫苗是抗原，产生的蛋白质是抗体，该免疫属于特异性免疫。

（3）免疫分为主动免疫和被动免疫，其中人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，将机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”。疫苗是用减毒或没毒的微生物制成的。本题中注射的疫苗就是灭活的抗原，既保留抗原的免疫性又保证无毒性。

故选A。