题目内容

15．控制生物性状的基因具有显性和隐性之分，当控制某种生物性状的一对基因不同时，一般只表现为显性性状．

分析 生物体的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

解答 解：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而控制生物性状的基因具有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状．当控制某种生物性状的一对基因不同即一个显性一个隐性时，一般只表现为显性性状，隐性性状不表现，但是控制隐性性状的隐性基因不比消失，还会遗传下去．
故答案为：显性；隐性；显性．

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状之间的关系．

练习册系列答案
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5．（1）图一表示呼吸过程中吸气时的状态，此时，膈肌收缩，胸廓容积扩大，肺内气压小于外界气压，气体被吸入肺．
（2）图二表示呼吸过程中呼气时的状态，此时，膈肌舒张，胸廓容积缩小，肺内气压大于外界气压，气体被排出肺．
6．在学习使用显微镜的实验课上，某同学将大写的英文字母“G”写在透明的纸片上，制成玻片标本（字母正放）．观察时，目标恰好处在视野的右侧．如何移动玻片标本才能使观察目标处于视野的中央？视野中的物像是怎样的？请选出正确的组合．（符号←表示左移，→表示右移）（　　）
A．B．C．D．
3．阅读下面关于“绿色植物光合作用的发现”的有关图解和材料，分析并回答相关问题：
材料一：A图中显示，17世纪比利时科学家海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水．5年后，柳树长到了82千克，而称一下泥土的重量，大约只减少了90克．
材料二：B图中显示，18世纪英国科学家普利斯特利在一个密闭的钟罩内放一只老鼠，在另一个密闭的钟罩内放一只老鼠和一盆栽植物，且都供给足够的食物和饮水．他发现与植物在一起的老鼠能够长时间正常的生活，而另一只钟罩里的老鼠则很快死去了．

（1）从材料二的实验中可以得出的结论是B．
A．光合作用产生了有机物
B．绿色植物可以更新因为动物呼吸变得混浊的空气
C．水分是植物体建造自身的主要原料
D．无机物是植物体建造自身的主要材料
（2）请你大胆地推测普利斯特利随后可能探讨的问题是绿色植物在光下产生了一种什么物质使空气变得清新？．
（3）在B图小鼠存活的钟罩中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了氧气，同时小白鼠呼吸所产生的二氧化碳也为植物光合作用提供了原料．
（4）在海尔蒙特的实验中，泥土的重量减少了90克，主要是由于土壤中的无机盐被植物吸收利用了的缘故．柳树吸收的水分大部分通过蒸腾作用散失到大气中了．
（5）桶里土壤板结或水淹时，柳树受害的原因是根的呼吸受到抑制．
（6）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用．
（7）当你行走于广场、漫步在公园或在田间村头，时常可见锻炼者的身影，有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：傍晚好，请简要说明你的理由：傍晚空气中氧气含量多．
10．保护生物多样性刻不容缓，其最有效措施是（　　）
A．人工喂养B．建立种质库C．建动植物园D．建立自然保护区
20．科学探究是研究生物学的重要方法，在科学探究的过程中要坚持实事求是的科学态度，探究的结果要经过实验论证，才能得出正确的结论．下列为探究植物生理活动实验装置图．请根据下图及日常所积累的知识回答问题．

（1）甲装置经过一昼夜的暗处理后，进行2～3小时光照，然后观察到烧杯中水的液面下降，同时透明塑料袋内壁出现小水滴，这种现象说明植物进行了蒸腾作用．
（2）打开钟罩，取下透明塑料袋对叶片进行处理，滴加碘液观察到叶片不变蓝，能够验证光合作用所需的原料是二氧化碳．
（3）乙装置的广口瓶中是新鲜的金鱼藻，放在光下，当瓶内气体约有2cm高时，打开导气管，迅速将快要熄灭的火柴棍放在管口会复燃，说明光合作用的产物中有氧气．
（4）丙装置广口瓶中放的是新鲜种子，在适宜的条件下过一段咐间打开阀门后会发现试管中澄清的石灰水会变，此装置和实验现象验证的是呼吸作用产生了二氧化碳．
（5）为探究种子萌发的外界条件，孙纪同学按右图所示将三粒菜豆种子进行安放：
①号种子置于空气中，②号种子一半置于水中，③号种子完全浸没于水中．将该装置于20℃的环境中一周，发现：②号种子萌发了，而其余的种子均未萌发．
a．实验中①号种子和②号种子对照，其中的变量是水．
b．实验中③号种子和②号种子对照，结论是种子萌发需要充足的空气．
c．若将该装置于4℃的环境中，则②号种子不能（填“能”或“不能”）萌发．
d．得出结论：种子萌发需要适量的水、适宜的温度和充足的空气．
7．人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图5中提示回答有关问题．
（1）在A、B两处填入恰当的词：
A森林古猿    B受精卵．
（2）进入青春期开始，卵巢内的卵细胞 逐渐成熟，并与精子结合形成B的过程是在妈妈体内的输卵管完成的．
（3）进入青春期男孩、女孩面临第一次遗精或月经初潮时，以下做法不正确的是B．
A．与父母交流沟通
B．焦虑不安、苦闷，不让人知道
C．向生物老师请教
D．注意个人卫生，合理安排运动和休息．
4．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．
（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施是补充氮肥；为了让番茄的根部获得充足的氧气，应采取的措施是松土．
（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是传粉、受精；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[c]胚珠发育而来的．
（3）吃番茄时，你会发现④切面上从外向内的组织依次是[a]保护组织、[b]营养组织和[c]机械组织．
（4）你知道吃番茄可预防肝炎吗？我国科学家将乙肝病毒的DNA片段转入番茄内培育出了类似乙肝疫苗效应的番茄，这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因和性状的关系是基因控制性状．．
8．完成下列遗传图解
人类皮肤正常由显性基因（A）控制，白化病由隐性基因（a）控制，根据如图回答问题：
（1）由A控制的性状叫显性性状，由a控制的性状叫隐性性状，他们是一对相对性状，是通过生殖细胞产生的．
（2）父亲的基因型是Aa，母亲的基因型是Aa，孩子丁的基因型是aa．
（3）父亲能产生2种精子，其基因型是A或a，母亲能产生2种卵细胞，其基因型是A或a．
（4）受精卵可能具有的基因型是三种．
（5）这对夫妇所生的孩子患白化病的可能性为25%．

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