为了增加温室蔬菜的产量.人们往往向温室里通入适量的二氧化碳.这是根据作用的原理而采取的措施.在北方.人们往往把蔬菜储存在地窖中.其原因主要是在地窖中植物的作用较弱.有机物的消耗比较少的缘故. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（15分）某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：
①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；
②将A瓶移到光下6—7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液。请回答下列问题：

（1）步骤①暗处理的目的是________________________________
（2）步骤②中A、B瓶构成一组______________，其变量是____________。
（3）步骤④加热过程要用水浴加热的原因是__________________________。
（4）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自__________(A瓶或B瓶)的叶片，这不仅说明光合作用的产物是________，还说明光合作用的条件需要_________。
（5）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会_________，说明A瓶的植株释放了__________。
B瓶的蜡烛会_______，说明B瓶的植株进行了_________作用。
（6）结合第（4）（5）问，请完成光合作用表达式_____________________________。
（7）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6—7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行_________而生成的。
（8）运用：为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的_________。

某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下：

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2天后，分别置两瓶密封瓶A、B内；
②将A瓶移到光下6-7小时，B瓶仍放在暗处（图一）；
③取下玻盖，将点燃的蜡烛分别伸入A、B瓶（图二）；
④取A、B瓶中大小相同的两片叶片，放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，脱色；
⑤取出脱色的叶片漂洗，滴加碘液．请回答下列问题：
（1）步骤①暗处理的目的是______
（2）步骤②中A、B瓶构成一组______，其变量是______．
（3）步骤④加热过程要用水浴加热的原因是______．
（4）步骤⑤滴加碘液后，能够变蓝的是摘自______（A瓶或B瓶）的叶片，这不仅说明光合作用的产物是______，还说明光合作用的条件需要______．
（5）步骤③，伸入A瓶的蜡烛会______，说明A瓶的植株释放了______．
B瓶的蜡烛会______，说明B瓶的植株进行了______作用．
（6）结合第（4）（5）问，请完成光合作用表达式______．
（7）步骤③取下玻盖后，发现A瓶光照6-7小时后，瓶壁上形成小水珠，这是植物进行______而生成的．
（8）运用：为了增加温室蔬菜的产量，人们往往向温室里通入适量的______．北方农民常把蔬菜存于地窖中，是因为在地窖中植物的______作用较弱，有机物的消耗较少．

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