题目内容

“狗拿耗子”属于 （  ）
A．攻击行为B．取食行为C．防御行为D．以上均不是
D

试题分析：攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，防御行为是指保护自己、防御敌害的行为，所以“狗拿耗子”不属于攻击行为、取食行为、防御行为。
练习册系列答案
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蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质——性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了
A．昆虫的取食行为B．昆虫之间的通讯
C．昆虫的学习行为D．昆虫的迁徙
下图中A和B中的老鼠正在通过复杂的迷宫。这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，请观察图A和图B，思考一下，然后回答下列问题。

（1）老鼠是用_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的。
（2）老鼠再通过迷宫的过程中，将会通过_________（填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法快速地找到出路。
（3）哪一只老鼠可能学得快一些？这说明奖赏能或不能帮助学习？这对你的学习有什么启发？
回答蜜蜂社会性生活的一些问题：
⑴蜂群内有蜂王、工蜂、雄蜂3种蜂，它们分工明确，相依为命，这是蜜蜂的_________行为。
⑵遇到敌害时，工蜂会群起护巢，从功能上看，这是___行为，从获得途径上看属于____行为
⑶蜂王和雄蜂交配、产卵，从功能上看，这是________行为。
⑷蜜蜂白天采蜜，夜间回巢休息，这是__________行为。
动物越高等，学习能力越___，而且学习行为存动物的全部行为活动中所占的比例越___ 。
A．强、大B．弱、小C．强、小D．弱、大
北京奥运会的吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每个福娃都有一个琅琅上口的名字，贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮。（5分）
（1）贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案。鱼类的运动器官是       ，运动方式是           。
（2）藏羚羊的迁徙是动物的一种行为，动物的行为可分为先天性行为和         行为，同时藏羚羊的迁徙属于            行为。
（3）妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝，燕子的飞行器官是           ，
动物的行为种类繁多，下列不属于繁殖行为的是
A．青蛙抱对B．蜻蜓点水C．母鸡孵卵D．乌贼喷墨
你见过海豚表演吗？海豚乖巧聪慧的表演打动着在场的每一个人，海豚的表演说明了动物也具有 （    ）
A．迁徙行为B．先天性行为
C．学习行为D．非条件反射
下列现象属于后天性行为的是
A．母鸡孵卵B．蜘蛛结网　C．蜜蜂采蜜D．小狗做算术题

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