Question

如图图甲是小梅探究植物的有关生理作用后画的示意图．图乙是小梅家的一个温室大棚．在温室大棚内进行作物种植具有减少水分蒸发，便于调控棚内光照、温度和二氧化碳含量等优点．请你结合所学知识回答下列有关问题．
（1）在探究光合作用是否需要光的实验中，为避免叶片中原有淀粉对实验结果的影响，措施是

 

；之后，为了设置对照实验，将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片（如图甲中D叶片），叶片经光照、摘下脱色处理，滴加碘液后，现象是

 

．
（2）图甲中A、B、C为植物叶片上发生的某些生理作用．在图乙大棚中，在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自图甲中植物的

 

（填“××叶片的××××作用”）．因此在作物生长旺盛时期，要定期补充一定量的水分，被吸收到植物体内的水分绝大部分被用于植物的这个作用，这不仅有利于植物体从土壤中吸收水分和有效地散热，还能促进

 

．
（3）要提高大棚内的蔬菜产量，夜间可以采取的措施是

 

（任写一条）．
（4）假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穗得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用

 

的方法．

Answer 1

考点：探究植物的呼吸作用,探究植物的蒸腾作用

专题：

分析：植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程．因而图甲中A表示光合作用，B表示蒸腾作用，C表示呼吸作用．图乙是一个温室大棚．

解答：解：（1）为了去除实验叶片内原有淀粉对实验结果的影响，实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜，目的是让叶片内原有的淀粉通过其自身的呼吸作用消耗尽．之后，为了设置对照实验，将一叶片的上下两面夹上黑色的五角星纸片（如图甲中D叶片），实验结果是叶片见光部分变蓝色，说明该部分进行光合作用产生了淀粉；叶片遮光部分不变蓝，比较实验结果可知：光合作用需要光．
（2）植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过植物叶片的气孔从体内散发到空气中的过程，植物根吸收来的水分99%都被植物通过蒸腾作用以水蒸气的形式散发出去了．因此在大棚内，在蔬菜生长旺盛时期，蔬菜的蒸腾作用很旺盛，就会有大量的水分散发出来在透明塑料膜内侧因冷凝结成水滴．因此，这些水滴主要来自图甲中植物的B叶片的蒸腾作用．蒸腾作用的意义是蒸腾作用是植物对水分吸收和运输的主要动力高大植物的树冠部分水的获取，主要是依靠蒸腾作用产生的拉力；蒸腾作用促进了矿质元素在植物体内的运输；蒸腾作用能够降低植物体和叶片的温度．
（3）植物的呼吸作用受温度的影响，温度越低呼吸作用越弱，分解的有机物就越少，所以夜间适当的降低大棚里的温度是为了减弱植物的呼吸作用，降低植物体内有机物的消耗，以提高大棚里蔬菜的产量．因此菜农为提高大棚里蔬菜的产量，夜间适当降低大棚里的温度是为了减弱呼吸作用．
（4）要想结出果实和种子，开花之后必须经过传粉和受精两个过程，结合题意可知，假如在大棚内培育玉米新品种，会因风力不足，雌花穂得不到足够数量的花粉．为了弥补这一缺陷，可采用人工授粉的方法．
故答案为：（1）实验前要把实验装置放在黑暗处一昼夜；叶片见光部分变蓝，遮光部分不变蓝；
（2）B叶片的蒸腾作用；植物体对水分和无机盐的运输；
（3）适当降低大棚里的温度是为了减弱呼吸作用；
（4）人工辅助授粉．

点评：解答此题的关键是熟练掌握植物的光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关内容，结合图示分析解答．