题目内容
你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全年级同学发放问卷，回收后分类统计结果如下表所示；
类别 | 家庭数目 | 父母性状 | 子女性状 | ||
卷舌 | 非卷舌 | ||||
第一类 | 89 | 非卷舌 | 非卷舌 | 0 | 89 |
第二类 | 120 | 卷舌 | 卷舌 | 97 | 23 |
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的________________。
(2)根据上表数据推断，_____________是显性性状。
(3)第二类家庭中父母的性状相同，但子女中出现了与双亲不同的性状，产生这种现象的原因是____________________________________________。
(4)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的_________片段。
(5) 如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第二类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为______，非卷舌子女的基因组成为______。
(6)第二类家庭中的夫妇，父母都是卷舌，该夫妇生一个非卷舌的孩子，这种现象在生物学上叫________。
（1）调查法 （2）卷舌 （3）父母基因组成中都含有隐性基因，并能够传递给后代（或控制隐性性状的基因能够遗传）（4）DNA （5）Tt tt (6)变异
【解析】
试题分析：（1）兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况的方法属于调查法；（2）依据表中第二类中的数据，父母性状是卷舌，后代出现非卷舌性状，说明卷舌是显性性状，非卷舌是隐性性状；（3）第二类家庭的遗传图解如下：
由图解可知，父母的基因组成都有隐性基因，它们将隐性基因传递给子女时，子女就出现了非卷舌性状，即与父母不同的性状；（4）基因是DNA上具有特定遗传效应的片段；（5）由上述图解可知，父亲的基因组成是Tt，非卷舌子女的基因组成是tt;(6)父母都是卷舌却生了一个非卷舌的孩子，这种现象叫做变异。
考点：此题考查基因的显性和隐性，基因控制生物的性状，以此考查学生分析能力和应用能力。
