题目内容
18．园艺师将一株单色的菊花培育成多种颜色的“塔花”，采用的繁殖方式是（ ）| A． | 扦插 | B． | 嫁接 | C． | 压条 | D． | 杂交 |
分析 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．
解答 解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此要想将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔花”，就可以使用这几种不同品种的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株单色的野生菊上即可．可见B正确．
故选：B
点评 熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．
练习册系列答案
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9．保护生物多样性最有效的措施是（ ）
| A． | 建立自然保护区 | B． | 建立濒危物种的种质库 | ||
| C． | 将濒危物种迁出原地 | D． | 颁布保护生物多样性的法律、法规 |
6．图中耳的结构中，内含听觉感受器，受振动刺激能产生神经冲动的是（ ）
| A． | ① | B． | ② | C． | ③ | D． | ④ |
13．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶，对其形成原因的正确解释是（ ）
| A． | 过度繁殖的结果 | B． | 人工选择的结果 | C． | 不利变异的结果 | D． | 自然选择的结果 |
3．下列不是运动器官的是（ ）
| A． | 鱼的鳍 | B． | 昆虫的翅 | C． | 鸟的翼 | D． | 变形虫的伪足 |
7．为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验，方法步骤如表：
请回答以下问题：
（1）在步骤一中，所取的6只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．这种要求的目的是为了保证实验中变量唯一性，以便得出的结论才具有可靠性，这种实验叫做对照实验．
（2）乙组实验中小白鼠存活，说明该组小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
（3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．
| 方法步骤 | 甲 | 乙 |
| 步骤一 | 取6只小白鼠做实验；平均分成甲、乙两组 | |
| 步骤二 | 将肺炎球菌注入小白鼠体 | 将加热杀死的肺炎球菌注入小白鼠体内 |
| 步骤三 | 小白鼠死亡 | 小白鼠存活 |
（1）在步骤一中，所取的6只小白鼠的健康状况是否要一样？要一样．这种要求的目的是为了保证实验中变量唯一性，以便得出的结论才具有可靠性，这种实验叫做对照实验．
（2）乙组实验中小白鼠存活，说明该组小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力．这种免疫类型为特异性免疫．
（3）若流感病毒注入乙组的小白鼠体内，小白鼠会不会得病？会得病．为什么？因为特异性免疫有专一性．
8．一只白色公兔与一只黑色母兔交配，生下的小兔全部表现为白色，下列关于产生这种现象的解释正确的是（ ）
| A． | 控制黑色的基因发生变异消失了 | B． | 白色公兔体细胞中必含隐性基因 | ||
| C． | 黑色母兔体细胞中必含隐性基因 | D． | 控制黑色的基因未消失但不表现 |