题目内容
饲养员在给猴子喂甜薯时，不慎把一个甜薯掉进水池里，一只小猴费了好长时间，才把甜薯捞上来．几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，猴子的这种表现属 行为．动物要不断地适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍，就必须以 作为重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要 也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过 和 不断获得新的行为．所以说，动物的 是一种更为高级的行为．
考点：动物的先天性行为和学习行为的区别
专题：
分析：（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．
（2）后天学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
（2）后天学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答：解：几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子把甜薯拿到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了，是猴子出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的后天学习行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力． 学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．因此动物要不断地适应多变的环境，得以更好地生存和繁衍，就必须以后天学习行为作为重要保证．动物的生存环境越复杂多变，需要后天学习行为也就越多．动物就是在适应环境的过程中，通过生活经验和学习不断获得新的行为．所以说，动物的后天学习行为是一种更为高级的行为．
故答案为：学习；学习行为；学习行为；生活经验；学习；学习行为．
故答案为：学习；学习行为；学习行为；生活经验；学习；学习行为．
点评：解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特点．
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